2014年全国各地高考历史试题分解A单元古代东西方的政治制度.docVIP

单元 古代东西方的政治制度 夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 12．[2014·广东卷] “宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”像宫室屋宇之形，“”可能表示(　　)祖先牌位　　　　　　B．皇帝宝座青铜兵器 D．铁制农具　[解析] 本题以甲骨文“宗”字为切入点，旨在考查学生解读材料、提取有效信息和逻辑推理能力。本题考查学生对宗法含义的理解。根据所学知识可知，宗法与血缘密切相关，因此“”应表示祖宗牌位，B、C两项与宗法无关，故排除；商周时期尚无皇帝，直到秦朝才有皇帝制度，故D项错误。13． [2014·山东卷] 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法(　　)打破了贵族垄断教育的特权瓦解了宗法分封制度动摇了周王室的统治基础 适应了诸侯争霸战争的需要　[解析] 本题以孔子兴办私学为切入点，旨在考查学生调动和运用知识的能力。B项与材料无关，而且说法过于绝对，宗法分封制在春秋时期只是遭到了破坏，并没有瓦解。C项周王室统治的基础应该是井田制，与材料无关。D项和材料中的兴办私学联系不大。孔子创办私学，打破了学A项正确。1． [2014·天津卷] 从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比(　　)君主专制被颠覆中央集权体制遭到破坏君权至上的后果君主权力受到制约　[解析] 本题以皇权受制这一现象为切入点，旨在考查学生运用所学知