2019年(春)六年级数学下册《立体图形》整理复习教案 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)六年级数学下册《立体图形》整理复习 教案 （新版）西师大版 教学内容：教材第113.114页内容。 复习立体图形的认识、特征、表面积和体积以及相关应用。 教学目标： 1.牢固掌握长方体、正方体、圆柱体和圆锥体的特征，弄清它们之间的区别和联系。 2.能进一步分清表面积和体积两个概念的不同含义，熟练掌握这几种立体图形表面积的计算方法和体积的计算公式。 3.能运用有关知识灵活地解决实际问题。 4.继续培养学生的空间观念和解决问题的能力。 教学重点： 1.系统地归纳总结立体图形的知识 2.能运用所学知识，熟练地进行立体图形的侧面积、表面积、体积等的计算。 教学难点： 1.能运用所学知识，熟练地进行立体图形的侧面积、表面积、体积等的计算。 2.能用立体图形的相关知识解决生活中的实际问题。 教学过程： 一、揭示课题。 同学们知道我们今天复习的内容吗？（学生回答）师板书课题：立体图形的复习。还记得我们小学阶段都学过了哪些立体图形？学生回答，课件显示：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体和球这些立体图形的名称。这些立体图形的形状还记得吗？教师课件出示立体图形的图片。 为了复习时便于比较，老师想把它们分成两类，你认为怎样分好呢?说明理由。根据学生回答，课件显示： 长方体与正方体是一类，它们的每个面都是平的。 圆柱、圆锥和球是另一类，它们都有一个面是曲面。 二、归纳整理。1.复习长