学前儿童卫生与保育 绪论.pptVIP

1、人体结构的基本单位是（ ），也是进行（ ）的功 能单位。 2、许多形态和功能相似的细胞和细胞间质结合起来，构成人体的（ ），包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 3、不同的组织巧妙的搭配起来就形成（ ），如（ 、 、 、 、 、 、 、 、 ） 4、人体内的四大腔 是指（ ）（ ）（ ）（ ） 5、不同的器官结合起来，完成某一项功能就是（ ）体内共有 （ ）个，它们分别是（ 、 、 、 、 、 、 、 ） 1 2 3 目录Contents * 怎样学习学前卫生学？ 什么是学前卫生学？ 为什么学习学前卫生学？ 本学科研究的对象 人： 学前儿童 0～6、7岁 什么是 卫生？ 讲究清洁； 预防疾病； 有益健康． 胎儿期：受精卵形成到出生。 新生儿期：生后28天 内。 婴儿期：是指出生后l～12个月，也称为乳儿期。 幼儿期：生后2-3年。 学龄前期：3~6、7岁 。 学龄期 青春期 补充：儿童的年龄分段 什么是学前卫生学？ 定义学前卫生学 定义：（一言以蔽之） 学前卫生学是一门以学前儿童为研究对象，运用医学（以卫生学为主）的研究方法，探讨影响学前儿童健康的各种因素及其作用规律，提出相应的卫生要求和保育措施，为学前儿童创造良好的发展环境，促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康成长的学科。 为什么学习学前卫生学？ 1、学前卫生学是学前教育专业的专业课程之一。 2、学前卫生学也是学前教育专业的考试课 。 3、关系到能否切实做到维护和增进儿童的身心健康与和谐发展。 怎样学习学前卫生学？ 1、遵循生长发育规律 2、把握解剖生理特征 3、符合全面健康理念 4、强化安全保护意识 5、理论联系实际、以身作则。 6、做好言传身教。 人体的分部及名称 头 部 颈 部 前 面 上 肢 后 面 胸 部 腹 部 背 部 腰 部 下 肢 上 臂 前 臂 手 躯 干 四 肢 大腿 足 小腿 人体内的腔 1 2 3 4 5 6 颅腔 体腔 胸腔 膈 腹腔 盆腔 皮肤 肌肉 骨骼 人体的基本结构 ?人 体 ? 运动系统 ? 循环系统 ? 消化系统 ? 呼吸系统 ? 泌尿系统 ? 神经系统 ? 内分泌系统 ? 生殖系统 ?各 种 器 官 ? 上皮组织 ? 结缔组织 ? 肌肉组织 ? 神经组织 细 胞 人体的基本结构 构成人体生命大厦之砖的是细胞,它是人体结构的基本单位，也是进行生理活动的功 能单位。 一类细胞聚合在一起构成组织 不同的组织巧妙的搭配起来就形成器官，如心脏、肾脏、脑、耳、眼、血管等。 不同的器官结合起来，完成某一项功能就是系统。人体共有八大系统 系统： 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。 系统 所谓人体的系统可以看作是由两个或两个以上的器官及相关结构组合而成的作为统一功能的整体，也可以看作是能够共同完成一种或几种生理功能的多器官组合。 人体的系统一般分为八大类，被统称为八大系统：即运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、泌尿系统、神经系统和生殖系统； 另外，也有一些研究人员把人体特殊的感觉器官（如眼、耳、鼻、舌和皮肤等）纳入其中，一并称之为九大系统。 填空： 素材天下网 -PPT模板免费下载 * 素材天下网 -PPT模板免费下载 素材天下网 -PPT模板免费下载 *