- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2019年(秋)二年级道德与法治上册 第10课 做诚
实的孩子教案 苏教版
教材分析
教材分析
《做诚实的孩子》是苏教版道德与法治第四单元第一课的部分。这一课的主旨是学做一个诚实的孩子。通过本课的学习辨别是非,懂得说谎带来的害处,让同学们体验诚实带给别人和自己的快乐,敢于承认错误,不说谎话。
教学目标
教学目标
【知识与能力目标】
1、引导学生发现说谎带来的害处;
2、使学生结合故事,体验诚实的快乐,培养学生辨别是非,做一个不说谎的人。
【过程与方法目标】
通过讲故事、讨论以及结合生活等多种形式,引导学生发现说谎的危害,指导学生从日常生活中发现问题,学会正确处理的方法。
【情感态度价值观目标】
通过活动,培养良好的道德品质,明确如何做一个诚实的孩子。
教学重难点
教学重难点
【教学重点】
引导学生发现说谎害处大,教导学生做一个诚实的孩子。
【教学难点】
培养学生们不说谎、讲诚信的良好道德品质。
课前准备
课前准备
老师准备相关材料与课件。
教学过程
教学过程
故事屋导入
匹诺曹的鼻子
讲述匹诺曹鼻子的故事,同学们讨论匹诺曹的鼻子为什么越变越长。
引导学生发现说谎的害处。
提出问题:你说过谎吗?说谎时是怎样的心情。
学生回答,老师肯定。
做诚实的孩子
展示图片,讨论谁是诚实的孩子。
引导学生体验诚实带给他人和自己的快乐。
提出问题:自己做过哪些诚实的事情?做诚实的事情时是怎样的心情。
学生回答,老师肯定。
诵读角
1、齐声朗诵课本的小儿歌。
2、通过儿歌引导总结说谎的害处和诚实的好处。
四、碰碰车
1、展示图片。
2、讨论当遇到图片中的事情时,自己会怎么做。
3、分析当我们犯错误时,怎样解决才是正确的解决办法。
五、故事补充
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了
寓言的含义:
1、说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质;
2、寓言告诉大家做人应诚实,不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。
教学反思
教学反思
略。
附送:
2019年(秋)二年级道德与法治上册 第10课 我们
不乱扔教案 新人教版
教学课题
第10课:我们不乱扔
课型
新授
授课时间
教学课时
一课时
备课教师
教学目标
了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生
初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识,并在生活中身体力行
能有创意的利用废旧物品,从自己做起,为美化家园保护环境尽自己的一份力。
教学重点、难点
初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行,懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。
教学方法
学习方法
教学方法: 激学法、补学法
学习方法:合作交流、实践法
教学准备及手段
教学课件
教 学 流 程
动态修改部分
第一课时
一、导入新课:
教师:同学们还记得我们在一年级学的这首小诗《家》吗?(大屏幕出示课文《家》)
学生:记得
教师:谁来读一读
学生泛读小诗之后请同学们齐读。
教师:同学们你们真棒,这首小诗写的真好,你们想做一名小诗人吗?
课件出示:
我们坐在教室里,()就是我们的家;
我们市实验小学的学生,()就是我们的家;
通榆县是我们长大的地方,()就是我们的家。
下面大家就跟随老师一起去看看我们美丽的实验小学吧!
屏幕出示照片学生说出这是我们实验的哪些地方,请同学们说一说,在这样的美丽的校园里你有什么感受呢?
下面我们再来看看这两幅图片,大屏幕出示干净整洁的教室和垃圾遍地的教室,请同学们对比,你更喜欢哪一幅,干净整洁的环境给你什么样的情绪?
结合38页图片,请你把喜欢的踢偏打上对号,引导学生说出:干净整洁的环境人人爱,脏乱的环境使人不愉快
师生共同说出我们生活的环境需要大家共同去保护,今天,我们就来学习《我们不乱扔》出示课题(学生书空课题)
二、学习新课:
1、不只为了干净
⑴小调查
①提问:你会把垃圾放在哪?(垃圾也有自己的家)
②思考:
您可能关注的文档
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第三单元《中国少年先锋队队歌》教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第三单元《叫我唱歌我唱歌》教案 苏少版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第三单元《土耳其进行曲》教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第二单元《微笑波尔卡》教案 苏少版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第二单元《放马山歌》教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第二单元《老爷爷赶鹅》教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第二单元《阿西里西》教案 苏少版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第五单元《小儿垂钓》教案 苏少版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第五单元《游子吟》教案 苏少版.doc
- 2019年(秋)三年级音乐上册 第八单元《快乐十分钟》单元教案 苏少版.doc
- 国际标准 IEC 61169-47:2015 EN Radio-frequency connectors - Part 47: Sectional specification for radio-frequency coaxial connectors with clamp coupling, typically for use in 75 Ω cable networks (type F-Quick) 无线电频率连接器 - 第47部分:用于无线电频率同轴连接器的部分规范,.pdf
- 国际标准 IEC 61158-5-17:2007 EN 工业通信网络 - 现场总线规范 - 第5-17部分:应用层服务定义 - 类型17元素 Industrial communication networks - Fieldbus specifications - Part 5-17: Application layer service definition - Type 17 elements.pdf
- 国际标准 IEC 61158-5-17:2007 EN Industrial communication networks - Fieldbus specifications - Part 5-17: Application layer service definition - Type 17 elements 工业通信网络 - 现场总线规范 - 第5-17部分:应用层服务定义 - 类型17元素.pdf
- 国际标准 IEC 60939-2-2:2004 EN_D 完整抑制无线电干扰滤波器单元-第2-2部分:空白详细规范-用于抑制电磁干扰的被动滤波器单元-仅需进行安全测试的滤波器(安全测试) Complete filter units for radio interference suppression - Part 2-2: Blank detail specification - Passive filter uits for electromagnetic interference .pdf
- 国际标准 IEC 60939-2-2:2004 EN_D Complete filter units for radio interference suppression - Part 2-2: Blank detail specification - Passive filter uits for electromagnetic interference suppression - Filters for which safety tests are required (safety.pdf
- 国际标准 IEC 60670-23:2006 EN-FR Boxes and enclosures for electrical accessories for household and similar fixed electrical installations - Part 23: Particular requirements for floor boxes and enclosures 家用和类似固定电气安装用电器配件的盒子与封闭装置——第23部分:地板箱和封闭装置的要求.pdf
- 国际标准 IEC 60670-23:2006 EN-FR 家用和类似固定电气安装用电器配件的盒子与封闭装置——第23部分:地板箱和封闭装置的要求 Boxes and enclosures for electrical accessories for household and similar fixed electrical installations - Part 23: Particular requirements for floor boxes and enclosures.pdf
- 2024版完整的货物运输合同书.doc
- 2024版无财产的离婚协议书书模板.doc
- 2024版委托融资租赁合同书书.doc
文档评论(0)