- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2019年(秋)五年级语文上册《一棵大树》教案 湘教版
[教学目标]
1、读懂课文内容,了解故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。2、理解课文内容,了解对比的写作特点,感受“大树”无私奉献、不求回报的美德,以 及男孩自私自利,不断索取的特点。3、了解寓言故事的寓意,懂得感恩。[教学重点] 体会寓意,懂得感恩。抓住重点词句,体会句子含义及表达作用,领悟不能无度索取,懂得回报父母的事理。[教学难点] 体会作者对子女无度的索取的斥责,感受父母无私的爱,引发人们的思考。[教学准备]小黑板、CAI课件。[教学过程] 一、激趣导入,板书课题1、出示CAI课件, 这是一个老树墩,这是一个(孤独、寂寞、忧伤)的老树墩。可它曾经是一棵大树。2、板书课题,齐读课题。闭上双眼,想象一下,春夏秋冬,这是一棵()的大树。3、大胆质疑:这是一棵怎样的大树? 学生:这是一棵参天大树!(果实累累)这是枝繁叶茂的大树!(高大粗壮)二、初读课文,整体感知1、分角色朗读课文,注意语气。2、用一个字或词来说说男孩和大树给你的印象。并板书。(要—给,索取—奉献)3、说说课文主要讲了一个什么故事。 讲述了一个贪得无厌的男孩,不断地向一棵大树索取,直到大树一无所有的故事。4、说说读了课文后,你心里是什么滋味?为什么?三、再读课文,合作探究1、出示自学提示:(1)故事情节随男孩年龄增长分几个阶段?男孩子与大树有几次会面?每次男孩子要求什么?大树呢?(2)男孩子与大树的每次会面的情景是怎样的?大树的心情有什么变化?为什么大树有这样的心情?2、学生自读全文,边读边做批注。3、小组讨论,汇报交流。出示课件
会面
男孩
大树
第一次(少年)
要钱
给果子(幸福)
第二次(青年)
要屋
给树枝(高兴)
第三次(中年)
要船
给树干(欣慰、难过)
第四次(老年)
要休息
给老树墩(歉疚)
四、品读句子,感悟形象。1、这棵大树奉献了这么多,找出自己感触最深的一个句子,有感情地读一读,并说说自己的体会。2、通过男孩的要求和大树的做法,你认为这是一个怎样的男孩?这是一棵怎样的大树?(1)大树:无私奉献,不求回报 男孩:自私自利,不断索取(2)大树:无怨无悔(要求很低)男孩:无度无情(贪得无厌)教师:看着这个孤零零的枯老的树墩,你能想象出他曾经是一棵怎样的大树吗?学生:是一棵枝繁叶茂的大树;是一棵硕果累累的大树。教师:多么令人惋惜呀,他曾经是一棵高大粗壮的树啊!像我这样带着感情,再来说一遍。教师:他曾经是……学生:他曾经是一棵参天大树啊!学生:他曾经是枝繁叶茂的大树啊!教师:是呀,他曾经是一棵参天大树呀,而如今呢,只剩下这苦老的树墩了。大树无怨无悔地奉献了这么多,此时此刻,他的心情:又欣慰,又难过。3、讨论:他为什么欣慰,又为什么难过??4、分角色朗读第四次见面时的情景。大树—女生,男孩—男生,老师读旁白。同学们让我们一起来用心感受这幸福而又酸楚的一刻吧(配乐朗读)。五、各抒己见,领会中心1、你认为文中的大树、男孩分别象征什么?2、文章一方面记叙父母的无私、无怨、无悔的奉献;一方面描述男孩无情、无度的索取,两个方面,前者是为突出表现后者服务的,也就是说,本文更在表现男孩的无情与无度,以警示天下所有做儿女的。3、寓言给我们的启示:教会我们做人之道。教育我们要做一个无私奉献,不求回报的人,要做一个懂得感恩的人,而不要自私自利,一味索取。六、拓展延伸,升华情感配乐:放飞真情,倾诉心曲。1、简介作者:这是美国著名作家谢尔.西弗斯汀的作品《爱心树》,出版后在美国引起轰动,xx年被评为年度最受欢迎的图书。下面我们欣赏原文绘本。教师:同学们,大树,为我们倾其所有,奉献一生。无论是我们童年,青年,中年,直到老年,树,父母总在为我们无私的奉献着。而,男孩呢,一生只知索取,不知回报,是那么——自私,是那么——无情。你可能觉着男孩太无情,可我们谁又不是如此这般对待我们的父母呢?真是——可怜天下父母心。(板书)我想此时此刻,同学们一定和我一样,心里涌动着千言万语,就让我们带着这份深深地思考,深深地感悟,来深情诵读下面这首散文诗。2、诗歌朗诵:《感恩父母》教师:感恩见行动。孩子们,在以后的日子里,要用自己的行动向关爱过我们的人表示感恩。求奉献,不索取,在被爱的同时也爱他人,这样的生活才有意义。3、假如你是文中的大树或男孩,聪明的你会怎么做?4、用一句话,一段话写写自己学习这篇课文后的感想或打算。(播放音乐)七、课堂小结感谢这篇文章,让我们倾听了一个真情故事,接受了一次心灵的洗礼,让我们懂得爱不是一味地付出,被爱不是一味地索取,在被
您可能关注的文档
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 3.10 我们不乱扔教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 3.11 大家排好队教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 3.12 我们小点儿声教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 3.9 这些是大家的教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 4.13 我爱家乡山和水教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 4.14 家乡物产养育我教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 4.15 可敬可爱的家乡人教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 4.16 家乡新变化教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 全册1教案 新人教版.doc
- 2019年(秋)二年级道德与法治上册 全册2教案 新人教版.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
最近下载
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》3.4强极值原理、第二边值问题解的唯一性.ppt VIP
- 广东省2024年高考物理模拟试卷及答案16.pdf VIP
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》4.1二阶线性方程的分类.ppt VIP
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》3.1建立方程、定解条件.ppt VIP
- 河南省2024年高考物理模拟试卷及答案6.pdf VIP
- 项目双重预防体系建设实施方案.docx
- 《数学物理方程-福州大学-江飞》3.3格林函数.ppt VIP
- 星座的由来及四季星空的观测幻灯片.ppt
- 2024年吉林省高考真题物理试卷及答案.docx VIP
- 数学物理方程福州大学江飞作业.pptx VIP
文档评论(0)