3.3.2 分析法 课件(北师大版选修1-2).pptVIP

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  • 2017-02-28 发布于湖北
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3.3.2 分析法 课件(北师大版选修1-2).ppt

3.3.2 分析法 课件(北师大版选修1-2).ppt

* * 3.2 分析法 综合法:从命题的条件出发,利用定义、公理、定理及运算法则,通过演绎推理,一步一步地接近要证明的结论,直到完成命题的证明. … 综合法是万事开头难,虽然万事开头难,但有时候进展更难.会需要高超的技巧,深刻的解题指导思想. 但开头难怎么办?我们今天来学习另一种方法——分析法. 用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论. 则综合法用框图表示为 1.了解分析法的思考过程与特点.(重点) 2.能熟练运用分析法证明命题.(难点) 3.了解分析法与综合法的区别与联系. 探究点1 分析法 在证明数学命题时,我们也可以从命题的结论入手,不断地寻求保证结论成立的条件,直到归结为命题给定的条件,或归结为定义、定理、公理.下面我们看几个例题: 例1 已知:a,b是不相等的正数.求证: 证明 要证明 只需证明 只需证明 只需证明 只需证明 只需证明 由于命题的条件“a,b是不相等的正数”,它保证上式成立.这样就证明了命题的结论. 例2 求证: 证明 要证明 只需证明 从而只需证明 即 5650,这显然成立. 这样就证明了 例3 求证:函数 在区间 (3,+∞)上是增加的. 证明 要证明函数 在区间(3,+∞)上是增加的, 只需证明 对于任意 , ∈(3,+∞),且

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