4.2 富集在海水中的元素-氯 第1课时 说课课件 （人教版必修1）.pptVIP

海南省万宁中学 第二节 富集在海水中的元素——氯 一、教材分析 一、教材分析 二、学情分析 三、教学方法与策略分析 　　 新课程标准强调要引导学生主动参与教学，促进学生自主建构知能体系，提高自身化学素养，为学生终身的化学发展奠定坚实的基础。 日常生活中的“氯”： 一、活泼的黄绿色气体——氯气 观察氯气、阅读P82科学史话 思考： （1）从发现氯气到确认其是一种新元素，长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？ （2）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一。请写出此化学反应方程式。 （ 3）小结氯气的物理性质。 结合氯气的类别和Cl的原子结构示意图预测氯气的化学性质： 氯气与金属反应 使用不当的后果： 五、教学反思 * 高中化学必修1 一、教材分析 二、学情分析 三、教学方法与策略 四、教学过程分析 五、教学反思 第三章 金属及其化合物 第四章 非金属及其化合物 硅 氯 硫 氮 性质 用途 氯离子的检验 工具性知识 理论指导性知识 常见无机物及其性质 元 素周期律 元素周期 表 教学重点：认识氯气的化学性质。 教学难点：观察和记录实验现象、整理分析得出 结论的能力。 ①知道氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质。 ②通过设计实验方案体验研究物质性质的方法，提高准确记录、整理分析、得出结论的能力。 ③了解