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《从种到界》公开课课件.ppt

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《从种到界》公开课课件

* 我们尝试对动植物进行了分类,分类的依据是什么? 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称? 本节课的主要内容: 说出生物分类的几个等级单位 马是如何被列入到不同等级的分类单位的 分类的意义 分类的单位由大到小有哪些? 最基本单位是什么? 阅读课文P85并填空: 句式: “我是你的 (最亲、比较亲、比较远或远亲)亲戚,虽然我们 不同, 但是我们 相同,我们是同一个 (分类单位)。” 顺序:按亲缘关系的近远的 ① ② ③ ④ 亲缘关系 相同点 不同点 分类单位 “我是你的最亲亲戚,虽然我们身体的颜色不同, 但是我们其他的都相同,我们是同一个种 马与其他动物比较 不同 相同 动物名称 介绍的要求: 1、准时介绍 2分 2、声音响亮 2分 3、内容正确 4分 4、有一定的表演能力 2分 ?生物分类的依据是什么? 在分类单位界、门、纲、目、科、属、种中,包括的生物种类最多的单位是 ; 同一单位动物中,共同特征最多的单位是 。 ?在所示的动物中哪个与白马的亲缘关系最近? 一个物种就是一个生物对吗? 牛与马,蚯蚓与马哪组亲缘关系更近? 猪、马、牛、羊它们在同一分类单位中最小的单位是什么? *

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