校务发展计画.ppt

校務發展計畫 目前高等教育所面臨的重要趨勢 1.新科技的快速發展 --資訊科技，奈米科技，生物科 OOO技，…。 2.知識經濟的重要發展 --強調培育專業人才，容易輕忽全人教ooo育。 3.終身教育概念的形成 --如何提供社會各階層再教育的機會 --如何培養學生再學習的信心與能力 4.國際化的趨勢。 5.出生人口明顯的遞減 --出生人口數由約41萬(70年) ，降為OO約31萬(76年) ，再降為約21萬(93年) 。 6.高等教育快速擴張 --各校如何穩健發展。 圖二 圖三 Let our advance worrying become advance thinking and planning Winston Churchill 務實 創新 卓越 加強科大評鑑準備 本校校務發展重點 邁向師生量之穩定發展 堅持師生質之持續成長 建置舒適、安全之精緻化校園 爭取設立博士班 發展至少一項具社會印象之研發特色 培育具有社會專業競爭力之畢業生 推動多元之全人教育 邁向國際化之科技大學 擴大產學合作之能見度 建立e化之學習環境 推動終生學習之回流教育 確立高度的行政績效 大學不僅是傳授知識與技能，也是塑造人格，培養潛能的園地。 一人一藝 修訂通識教育的內涵以培養學ooooooooooooooooo生更寬廣的視野 二項專長 推動整合學程並強化網路大學ooooooooooooooooo功能 三張證照 與產業的人才需求更為契合 博士班申請設立 工程教育認證 AC 2004 成果導向（outcome-based）八項核心能力 1.應用數學，科學與工程知識的能力。 2.具有設計與執行實驗，並能分析與解釋數據的意義。 3.具有運用技術，技巧及工具的工程實務能力。 4.設計工程系統與流程所需的能力。 5.有效的溝通與團隊合作。 6.具有辨識，分析與解決問題的能力。 7.瞭解當代的議題，理解工程解決方案對全球及社會的影響，並能致力於終身學習。 8.瞭解職業倫理與社會責任。 申請教學卓越計畫 龍華科技大學追求永續之經營與發展 敬請指教 * 34 159 158 154 154 139 137 125 合計 -60 14 16 15 19 61 70 74 專科學校 50 53 55 56 55 15 10 3 技術學院 22 22 17 15 12 5 0 0 科技大學 22 70 70 68 68 58 57 48 普通大學 增減 93 92 91 90 86 85 82 學年度 學校別 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 圖一 118,513 134,911 153,153 165,418 191,220 五專 112,425 189,540 236,538 262,493 310,193 二專 93 92 91 90 89 0學年度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 學制別 46 327,542 54 389,249 716,791 93 50.5 377,731 49.5 370,980 748,711 90 69 437,924 31 200,599 638,523 75 60 282,415 40 185,181 467,596 64 50 175,650 50 178,537 354,187 59 40 94,547 60 140,604 235,151 56 (9年國教)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 百分比 學生數 百分比 學生數 高職 高中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(85年以後含　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　綜合高中學生) 合計 學生數(人) 學年度