课后练习心理健康道德教育法教育课后练习心理健康道德教育法律教育课后练习心理健康道德教育法律教育课后练习心理健康道德教育法律教育.docVIP

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  • 2017-03-18 发布于贵州
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80页非选择题 心理健康和道德教育 1、(2013温州)〖折翅舞者〗2008年汶川地震:当舞蹈老师廖智在废墟里超过26小时获救后,却面临着截肢的残酷现实。经过这场生死劫难,她对生命有了全新的感悟。她说:“双腿截肢了,我依然能跳!”〖美丽绽放〗2013年卢山地震:廖智赶赴抢险救灾一线做志愿者。她戴着假肢为灾民送粮、送衣、搭帐篷。她说:“因为我经历过地震,我最了解震后的同胞现在最需要什么。”从汶川到芦山,曾经的受助者成为了志愿者,廖智的行为感动了无数人,被很多人誉为“最美志愿者”。 根据上述材料,回答:廖智对待生命的态度对你有何启发?作为“最美志愿者”,她美在哪里? 要尊重、悦纳和珍爱自己的生命,面对困难和挫折,我们要磨砺生命的意志,提升生命的价值;要善待他人生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手;自觉承担社会责任,热心公益,服务社会;学会换位思考,与人为善。 安全为生命护航。某校以“生命.安全”为主题开设了校园系列活动,请你参与。 全校学生日常行为调查表 项目 是 否 ①是否经常购买马路摊贩的不洁食品 56.2% 43.8% ②课间是否常与同学相互追逐打闹 31% 69% ③作为水乡的孩子,你是否具有游泳的本领 36.9% 63.1% …… 你从表格中获取了什么信息? 表格说明部分学生生命安全意识不强,自我保护能力

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