教学助理经验分享TobeacompetentTA.ppt

課程進行 對內 – 自身的準備工作 修讀課程的學生，來自那些學系？ 他們為何會修這門課？ 當中有多少是重修生？年級分佈為何？ 你自己以前修這門課時，有過什麼期待？ 什麼是同學會有興趣的議題？ 哪些課程部分是學生學習上較容易碰到困難的？ 課程進行 第一次見面 根據心理學研究，與陌生人第一次見面，只需要4分鐘， 就能產生深刻的印象。 TA應該建立良好的第一印象。 經驗分享 Q：請問 妳/你 對我的第一印象為何? 　 　 　 (A)很帥的 (B)很大方的 (C)很矮的 (D)以上皆是 (E)其他 課程進行 第一次。別害羞 友善自我介紹、開放同學提問，分享興趣讓大家認識你。 說明這學期的課程進度與規劃，及個人聯絡方式。 建立課堂規則，明定教學規範、評分標準。 掌握教學的「界限」，成功扮演亦師亦友的角色。 自我時間管理，務必兼顧課業。 課程進行 正課 子曰：不在其位，不謀其政。 TA應謹守本分，暸解輔導範圍及權限。 經驗分享 正課由老師主導，但TA應隨班上課，以不變應萬變。 EX：每次我都會隨班上課，正課共3堂3小時。有時候 老師只上2小時的課，然後要我帶1小時的演習， 以幫助同學加深觀念並應用。 課程進行 正課 – 照片分享 應由老師講授專業知識 正課是老師的show time 課程進行 正課 – 照片分享 觀察並記錄學生的學習狀況 TA應該隨班上課，隨時待命 課程進行 課後輔導 韓愈：業精於勤，荒於嬉。 TA應協助學生通過畢業條件。 經驗分享 每星期三利用2小時，針對需要的同學進行課後輔導。 教材準備及解題？ 過程如何進行？ 常遇到的問題？ 達到預期成效？ 課程進行 教材準備 – 課輔講義2011.04.27 一、忠厚老實的楊老師因綜合所得稅被台北市國稅局核定要補繳8萬元， 楊老師不服，試問應依何途徑尋求救濟? (ch19 稅捐稽徵法 行政救濟) 二、我國遺贈稅法有關視同贈與之規定為何？試說明之 (ch9 遺贈稅 視同贈與) 三、蕭紅帥於98年2月1日（週日）死亡，遺有配偶邱金蘭、兒子蕭漢昇21歲 及高天誠19歲二人，其名下財產如下： 1.台北市內湖區房地，房屋市價1,000萬元、評定標準價格500萬元，土地 市價800萬元、公告現值400萬元。 2.國內上市公司A公司股票10萬股，每股淨值20元，98年1月30日收盤價分別 為80元及85元。國內未上市公司B公司股票20萬股，每股淨值15元。 3.蕭紅帥於96年1月1日贈與蕭漢昇現金100萬元。 請以最有利於納稅人之方式計算下列各項金額 (ch9 遺贈稅 實物抵繳) (1) 遺產總額 (2) 遺產稅應納稅額 (3) 納稅義務人如於98年9月1日申請以A公司股票抵繳應納之遺產稅，該日 A公司股票收盤價10元，若准予抵繳，請問納稅義務人須補繳多少稅額？ 標註章節、觀念 3至5題即可 課程進行 解題須知 確認資料的正確性。 將習題歸類。 引導學生解題，避免為學生解題。 課程進行 進行過程 – 照片分享 期間到處走動，解決同學小疑問 先讓學生獨立思考題目20分鐘 課程進行 進行過程 – 照片分享 以有限時間，創造最大效能 開始檢討題目，並複習重點觀念 課程進行 進行過程 – 照片分享 輔導課結束開放個別發問 中堂休息，讓同學互相討論 課程進行 常遇到的問題 一般問題 (1)同學上課常打瞌睡 (2)同學一直在聊天 (3)同學默默做自己的事情 (4)同學聽不懂課程內容 (5)同學沒有出席課後輔導 特殊問題 (1)沉默的學生 (2)發表意見的學生 (3)喜歡上助教的學生 ………… 個人魅力 ………… 軟硬兼施 ………… 負責任 ………… 預習 + 複習、自省 ………… 一問 二勸 三請 ………… 獨立性 ………… 眼神交流、成績 ………… 適時制止 課程進行 成效評估 98年度 第2學期 未有TA 98年度 第1學期 未有TA 99年度 第1學期 有TA 課程公告 資料補充 問題與討論 成績管理 教學網站應用 教學平台設