第二单元 文化传承与创新 单元演练（二）（新人教必修3）.docVIP

第二单元 文化传承与创新 单元演练（二）（新人教必修3） 一、单项选择题 1、“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。这我们在文化发展过程中 ） A．要做到面向世界，博采众长，在文化交流中吸收外国文化的有益成果 B．做到求同存异，兼收并蓄，与外来文化和谐共处 C．做到“推陈出新，革故鼎新”，为传统文化注入时代精神 D．首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化 2、费孝通先生说：“文化是人为的，也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活，“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良，乃至枯萎败亡。这说明(　　) ①社会实践是文化创新的源泉　②进行文化创新必须博采众长　③立足于社会实践是文化创新的根本途径　④文化创新可以推动社会实践的发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3、现代中医药学在保持独特的配方和精选药材的情况下，吸取了西药的一些优点，采用先进的工艺，制成了中成药：有的制成瓶装汤药，有的制成冲剂，有的制成药丸。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展。这体现了 (　　) A．文化创新可以推动社会实践的发展 B．文化创新能够促进民族文化的繁荣 C．科技进步是推动经济发展的重要因素 D．文化在交流中自然发展 4、花鼓灯是安徽省老百姓喜闻乐见的民间艺术形式，素有“东方芭蕾”“淮畔幽兰”之美誉。近年来，花鼓灯表演引入了竞争机制，这一文化资源转化为了旅游资源、经济资源，为当地居民生活带来实惠，也为花鼓灯这门传统艺术的发展带来了新的生机和活力。材料中的做法体现了(　　) ①继承传统文化必须坚持经济效益优先 ②文化与经济的相互交融日益显著 ③传统文化顺应社会变迁方能推动社会发展 ④文化创新能够促进民族文化的繁荣 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ ) A.中华文化能够取代其他民族文化 B.中华文化呈现多国文化的丰富色彩 C.世界各国文化逐渐被中华文化同化 D.中华文化在交流中得到广泛传播 6、截至10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为(　　) ①文华遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7、如图中“教”是一个会意字。甲骨文“教”字的右边象征一只手拿着一根“教鞭”(棍棒),左下是一个“子”字,左上两个又是被“教鞭”抽打的象征符号,金文、小篆只是甲骨文略加变形而已,演变至楷体,字形变化较大。宋朝朱熹依据“教”的楷体字形训诂字义:“‘文’‘孝’谓之‘教’。”这一演变告诉我们(　　) A.汉字是中华文明的重要标识 B.中华文化具有包容性 C.要在继承中发展传统文化 D.传统文化具有鲜明民族性 8、《新华每日电讯》载文报道，在生活节奏加快的今天，人们不妨再拿起纸和笔，让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然纸上，也许这更能触动人们的内心，体验“家书抵万金”的感觉。这表明( ) ①优秀的传统文化必须得以传承 ②科技进步不应该成为抛弃传统文化的理由 ③传统文化对维系人的情感起着重要作用 ④传统文化与现代文化不可调和 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9、随着生活水平的提高，中华民族的孝道也得以以新的形式发扬。许多子女、媳婿会为其父母过生日时在电视台点歌。但不管形式怎样变化，像“福如东海，寿比南山”“健康长寿”这样的美好祝福始终是不变的。这说明（ ） A.要反对文化多样性 B.传统文化具有相对稳定性 C.必须对传统思想进行改造 D.民族文化具有鲜明的民族认同特征 10、在全球化时代，文化、知识体系等的作用在上升，文化传播已成为一种重要的“软实力”，在大国竞争中发挥着重要作用。下列属于文化传播途径的是(　　) 通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流 通过大规模的人口迁徙来传播文化 通过国家之间的文化交流形式来进行文化传播 通过展销图书的文化活动来进行文化传播 A． B．C． D． 11、在广州，本土宗教道教与外来的佛教、伊斯兰教、天主教、基督教和睦相处，中式古建筑与现代建筑比肩而立，中餐、东南亚餐、西餐相映成趣。这表明广州文化（ ） ①具有多样性 ②由其地理环境所决定 ③与世界文化日趋同一 ④具有包容性、开放性 A.