第三单元 单元练测1（09语文版必修4）.docVIP

第三单元 单元练测1（语文版必修4） 一、基础考查 1．下列各组词语中字形全都正确的一项是(　　) A．惊谔　　皱纹　　贤慧　　无赖 B．见地　　恩怨　　交涉　　戮穿 C．耽搁　　吭害　　庭院　　圆满 D．孽根　　诅咒　　压榨　　烦躁 解析：选D。A项，谔—愕；B项，戮—戳；C项，吭—坑。 2．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的________，他也是不愿意认我的。 ②侍萍，你不要太________。这一点钱你不收下，将来你会后悔的。 ③哼，你们的手段，我都明白。你们这样________时候，不过是想花钱收买少数不要脸的败类，暂时把我们骗在这儿。 A．苦闷　顽固　拖延　　　　B．苦闷　固执　浪费 C．烦恼　固执　拖延 D．烦恼　顽固　浪费 解析：选C。语言是动态的，做此类题主要是根据语境来进行推断。 3. 下列各句中加点的成语使用不正确的一句是(　　) A．大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。 B．以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破绽。 C．那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。 D．前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。 解析：选C。C项，时来运转：旧指时机来了，命运也有了转机。指境况好转。不合语境，应为“一帆风顺”。A项，争论不休：双方或多方对某一个问题各执一端，讨论不出个最终结果，谁也不肯停下来；B项，吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错；D项，思想交锋：两种对立思想的争论(斗争)。 4．下列破折号的作用解说有误的一项是(　　) A．周朴园　你——你贵姓？(表示声音延长) B．鲁侍萍　(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续) C．周朴园　你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(表示解释说明) D．周朴园　我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。(表示解释说明) 解析：选D。D项，破折号表示话题转变。 5．下列各项中，没有语病的一项是(　　) A．抗美援朝是新中国突然遭遇的一次大考，有无数理由可以让这个新生的国家被这场战争压垮，但以毛泽东为核心的共和国第一代领袖们围绕以究竟出不出兵为主题反复商讨，最终决定出兵朝鲜，保家卫国。 B．百年以来，我校始终坚持以人为本的办学理念，为莘莘学子插上了理想的翅膀，让他们从这里出发，去扬帆远航。 C．8月份以来，楼市趋于活跃，投资投机性需求卷土重来，限购、停贷等措施短期内将对不合理的购房需求产生明显的抑制作用，并对市场的“恐慌性心理”有积极作用。 D．曹禺在清华读书期间，特别是在河北女子师范教书期间，见识过许多“娜拉式”的新女性，陈白露就是她们中的一位。 解析：选D。A项，句式杂糅，“围绕”与“以……为主题”删去一个；B项，不合逻辑，“翅膀”与“扬帆远航”不合逻辑；C项，成分残缺，“恐慌性心理”缺乏谓语动词，可以添加“缓解”。 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成6～8题。 周朴园　梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？ 鲁侍萍　不敢说。 周朴园　哦。 鲁侍萍　我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴园　哦？你说说看。 鲁侍萍　可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。 周朴园　也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。 鲁侍萍　这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园　(苦痛)哦！ 鲁侍萍　她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴园　(汗涔涔地)哦。 鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园　(抬起头来)你姓什么？ 鲁侍萍　我姓鲁，老爷。 周朴园　(喘出一口气，沉思地)侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？ 鲁侍萍　老爷问这些闲事干什么？ 周朴园　这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍　亲戚？ 周朴园　嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍　哦，——那用不着了。 周朴园　怎么？ 鲁侍萍　这个人现在还活着。 周朴园　(惊愕)什么？ 鲁侍萍　她没有死。 周朴园　她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。 鲁侍萍　她又被人救活了。 周朴园　哦，救活啦？ 鲁侍萍　以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。 周朴园　那么，她呢？ 鲁侍萍　一个人在外