【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 间接证明课件 苏教版选修2-.pptVIP

第 2章　2.2　直接证明与间接证明 1.了解反证法是间接证明的一种方法. 2.理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 知识点一　间接证明 不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立，像这种不是直接证明的方法通常称为 证明. 常见的间接证明的方法是 . 答案 间接 反证法 知识点二　反证法 1.反证法定义 假设原命题 ，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明 ，从而证明了 ，这种证明方法叫做反证法. 2.反证法常见的矛盾类型 反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是与 矛盾，或与 矛盾，或与 矛盾等. 答案 不成立 假设错误 原命题成立 已知条件 假设 定义、公理、定理、事实 3.反证法中常用的“结论词”与“反设词”如下： 答案 结论词 至少有一个 __________ 至少有n个 至多有 个 反设词 __________ (不存在) 至少有两个 至多有 个 至少有 (n＋1)个 结论词 只有一个 对所有x成立 对 x不成立 反设词 没有或至 少有两个 存在 x不成立 存在某个x成立 结论词 都是 _______ p或q P q 反设词 _______ 不一定是 綈p 綈q 綈p或綈q 至多有一个 n 一个也没有 (n－1) 任意 某个 一定是 不都是 且 且 答案 返回 思考　(1)有人说反证法就是通过证明逆否命题来证明原命题，这种说法对吗？为什么？ 答案　这种说法是错误的，反证法是先否定命题，然后再证明命题的否定是错误的，从而肯定原命题正确，不是通过逆否命题证题.命题的否定与原命题是对立的，原命题正确，其命题的否定一定不对. (2)反证法主要适用于什么情形？ 答案　要证的结论与条件之间的联系不明显，直接由条件推出结论的线索不够清晰；如果从正面证明，需要分成多种情形进行分类讨论，而从反面进行证明，只要研究一种或很少的几种情形. 题型探究 重点突破 解析答案 题型一　用反证法证明结论否定的问题 例1　如图所示，AB，CD为圆的两条相交弦，且不全为直径， 求证：AB，CD不能互相平分. 证明　连接AC，CB，BD，DA，假设AB，CD互相平分， 则四边形ACBD为平行四边形， ∴∠ACB＝∠ADB，∠CAD＝∠CBD. ∵四边形ACBD为圆的内接四边形， ∴∠ACB＋∠ADB＝180°，∠CAD＋∠CBD＝180°， ∴∠ACB＝90°，∠CAD＝90°， ∴对角线AB，CD均为圆的直径，与已知条件矛盾， ∴AB，CD不能互相平分. 反思与感悟 反思与感悟 对于结论否定型命题，正面证明需要考虑的情况很多，过程烦琐且容易遗漏，故可以考虑采用反证法.一般当题目中含有“不可能”“都不” “没有”等否定性词语时，宜采用反证法证明. 解析答案 跟踪训练1　已知正整数a，b，c满足a2＋b2＝c2.求证a，b，c不可能都是奇数. 证明　假设a，b，c都是奇数， 则a2，b2，c2都是奇数. 左边＝奇数＋奇数＝偶数， 右边＝奇数，得，偶数＝奇数，矛盾. ∴假设不成立， ∴a，b，c不可能都是奇数. 解析答案 题型二　用反证法证明唯一性问题 例2　用反证法证明：过已知直线a外一点A只有一条直线b与已知直线a平行. 证明　假设过点A还有一条直线b′与已知直线a平行， 即b∩b′＝A，b′∥a， 又b∥a，由平行公理知b′∥b. 这与b∩b′＝A矛盾，故假设错误， 所以过已知直线a外一点A只有一条直线b与已知直线a平行. 反思与感悟 反思与感悟 证明“唯一性”问题的方法：“唯一性”包含“有一个”和“除了这个没有另外一个”两层意思.证明后一层意思时，采用直接证法往往会相当困难，因此一般情况下都采用