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课时作业(八) 函数的表示法
一、选择题
1.已知函数f(x)的图象如图所示,则此函数的定义域、值域分别是( )
A.(-3,3),(-2,2) B.[-3,3],[-2,2]
C.[-2,2],[-3,3] D.(-2,2),(-3,3)
答案:B 解析:结合f(x)的图象知,定义域为[-3,3],值域为[-2,2].
2.等腰三角形的周长为20,底边长y是一腰长x的函数,则( )
A.y=10-x(0<x≤10)
B.y=10-x(0<x<10)
C.y=20-2x(5≤x≤10)
D.y=20-2x(5<x<10)
答案:D 解析:2x+y=20,y=20-2x,
解不等式组得5<x<10.
3.若f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),则g(x)表达式为( )
A.2x+1 B.2x-1 C.2x-3 D.2x+7
答案:B 解析:g(x+2)=f(x)=2x+3=2x+4-1=2(x+2)-1,g(x)=2x-1.
4. 某航空公司规定,乘客所携带行李的重量(kg)与其运费(元)由如图所示的函数图象确定,那么乘客可免费携带行李的最大重量为( )
A.50 kg B.30 kg
C.19 kg D.40 kg
答案:C 解析:由题图知函数的图象是一条直线,可以用一次函数表示,设为y=kx+b,将点(30,330),(40,630)代入得k=30,b=-570,y=30x-570,令y=0得x=19.
5.定义两种运算:ab=,ab=,则函数f(x)=的解析式为( )
A.f(x)=,x[-2,0)(0,2]
B.f(x)=,x(-∞,-2][2,+∞)
C.f(x)=-,x(-∞,-2][2,+∞)
D.f(x)=-,x[-2,0)(0,2]
答案:D 解析:f(x)===.
由得-2≤x≤2且x≠0.
f(x)=-.
二、填空题
6.已知g(x-1)=2x+6,则g(3)=________.
答案:14 解析:解法一:g(x-1)=2x+6,令x-1=t,则x=t+1,
g(t)=2(t+1)+6=2t+8,即g(x)=2x+8,
g(3)=2×3+8=14.
解法二:g(x-1)=2x+6,
g(3)=g(4-1)=2×4+6=14.
7.已知函数f(x)的图象经过点O,A,B,C,四个点的坐标分别为(0,0),,(0,4),(2,0),则f(-5)=________,f(f(2))=________.
答案: 4 解析:由图可知f(-5)=,f(2)=0,f(0)=4,故f(f(2))=4.
8.函数y=f(x)的定义域为(0,+∞),且对于定义域内的任意x,y都有f(xy)=f(x)+f(y),且f(2)=1,则f()=________.
答案: 解析:依据题意令x=y=,由f(xy)=f(x)+f(y),得f(×)=f()+f(),即f(2)=2f()=1,所以f()=.
9.若f(x)-f(-x)=2x(xR),则f(2)=________.
答案: 解析:由得
两式相加,得f(2)=4,所以f(2)=.
10.已知函数f(x)=2x+3,g(2x-1)=f(x2-1),则g(x+1)=________.
答案:x2+2x+3 解析:f(x)=2x+3,
f(x2-1)=2(x2-1)+3=2x2+1,
g(2x-1)=2x2+1.
令t=2x-1,则x=,
g(t)=22+1=+1,
g(x)=+1,
g(x+1)=+1=x2+2x+3.
三、解答题
11.作出下列函数的图象,并指出其值域.
(1)y=x2+x(-1≤x≤1);
(2)y=(-2≤x≤1且x≠0).
解:(1)用描点法可以作出函数的图象,如图.
由图可知y=x2+x(-1≤x≤1)的值域为.
(2)用描点法可以作出函数的图象如图.
由图可知,y=(-2≤x≤1且x≠0)的值域为(-∞,-1][2,+∞).
12.已知函数 f(x)满足 f(2x-1)=4x,
(1)求 f(-1)的值;
(2)求 f(x-1)的解析式.
解:(1)由2x-1=-1,得x=0,4x=0,f(-1)=0.
(2)令2x-1=t,x=,
则f(t)=4×=2t+2,
f(x-1)=2(x-1)+2=2x.
13.如图所示,用长为l的铁丝弯成下部分为矩形,上部分为半圆形的框架,若矩形底边长为2x,求此框架围成的面积y与x的函数关系式,并指出其定义域.
解:由题意知,此框架是由一个矩形和一个半圆组成的图形,而矩形的边AB=2x,
设AD=a,则有2x+2a+πx=l,即a=-x-x,半圆直径为2x,半径为x,
面积y=πx2+·2x
=-x2+lx.
根据实际意义知-x-x0,又x0,
解得0
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