2015-2016学年中图版必修二 基因自由组合定律学案1.docVIP

基因的自由组合定律 学案 课题 基因的自由组合定律（1） ——两对相对性状的杂交实验 学习目标 1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程 2．阐明基因的自由组合定律 重点 1．孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程 2．基因自由组合定律的实质 难点 基因自由组合定律的实质 学习内容及过程 学习札记 学习内容及过程 学习札记 【自主学习】 一、两对相对性状的杂交实验 讨论1：F1全为黄色圆粒，说明________对________为显性，_______对______为显性。 讨论2：单独考虑一对相对性状的遗传，F2中粒色的分离比为：黄色∶绿色 ≈________，粒形的分离比为：圆粒∶皱粒 ≈ ______________。这表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循___________________________。 讨论3：F2有四种性状表现，其中________________、绿色圆粒是不同于两亲本的性状的重新组合类型，表明不同性状的组合是自由的、随机的。 二、对自由组合现象的解释 孟德尔认为，控制2对相对性状的遗传因子是________________的，控制不同对相对性状的遗传因子之间可以________________。 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此________，不同对的遗传因子可以________________。F1产生的雌雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，其数量比为________________________。受精时，雌雄配子________________，结合方式有16种，基因型有________种，表现型有________种，它们的数量比接近于________________。 三、对自由组合现象解释的验证 （1）验证方法：________________ （2）理论预期 ①F1(YyRr)产生4种配子，分别是：YR∶Yr∶yR∶yr = ________________。 ②隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子________________。 ③测交后代有4种类型： 黄色圆粒（YyRr）∶黄色皱粒(Yyrr)∶绿色圆粒(yyRr)∶绿色皱粒(yyrr)= ____________ （3）遗传图解： 四、基因的自由组合定律 （1）实质：在减数分裂形成配子时，一个细胞中的________________________________彼此分离；________________________________________________可以进行自由组合。 （2）发生时期：________________________________ 【必背内容】 1．两对相对性状的杂交实验的过程和意义 2．基因的自由组合定律的实质 【课堂练习】 1．基因的传递规律是指 （ ） A．受精作用时基因的传递规律 B．产生配子时基因的传递规律 C．细胞有丝分裂时基因的传递规律 D．染色体复制时基因的传递规律 2．进行减数分裂的雄性动物细胞，基因的分离和自由组合发生在 （ ） A．精原细胞中????? B．初级精母细胞中? C．次级精母细胞中 D．精细胞中 3．孟德尔的遗传规律在下列哪种生物中不适用 （ ） A．人类 B．玉米 C．蓝藻 D．大豆 4．根据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 （ ） 5．一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，分别能产生几种类型的精子和卵细胞 （ ） A．2种和1种 B．4种和4种 C．4种和1种 D．2种和2种 6．一个配子的基因组成为AB，产生这种配子的生物体是 （ ） A．显性纯合子 B．隐性纯合子 C．杂合子 D．不能判断 7．在孟德尔两对相对性状独立遗传的杂交实验中，F2代里能稳定遗传的和重组型个体所占比例分别是 （ ） A．916和l／2 B．116和3／16 C．18和l／4 D．14和3／8 8．具有两对相