2017届 人教版 基因的表达及对性状的控制 单元测试.docVIP

真题演练 1．（2016年上海卷，29）从同一个体的浆细胞（L）和胰岛B细胞（P）分别提取它们的全部mRNA（L-mRNA和P-mRNA）,并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L-cDNA和P-cDNA）。其中，能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码（　　） ①核糖体蛋白的mRNA ②胰岛素的mRNA ③抗体蛋白的mRNA ④血红蛋白的mRNA A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 2．（2016年江苏卷，18）近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见右图）。下列相关叙述错误的是（　　） A．Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成 B．向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则 C．向导RNA可在逆转录酶催化下合成 D．若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……，则相应的识别序列为……UCCACAAUC…… 【解析】蛋白质由相应基因指导在核糖中合成，A正确；向导RNA中双链间遵循碱基互补配对原则，B正确；向导RNA可通过转录形成，逆转录酶以RNA为模板合成DNA，C错误；由于α链与识别序列的互补序列相同，故两链碱基相同，只是其中T与U互换，D正确。 【答案】C 3．（2015年重庆卷，5）结合题5图分析，下列叙述错误的是（　　） 　　　　　　　　　 A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 【答案】D 4．（2015年新课标Ⅰ卷，5）人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc），该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPBc（朊粒），就具有了致病性。PrPBc可以诱导更多PrPc的转变为PrPBc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（　　） A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D．PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程 【答案】C 5．（2016年北京卷，31）嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术，目前也用于植物体内物质转运的基础研究。研究者将具有正常叶形的番茄（X）作为接穗，嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，结果见图1。 　　　　 （1）上述嫁接体能够成活，是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成＿＿＿＿＿组织后，经＿＿＿＿形成上下连通的输导组织。 （2）研究者对X和M植株的相关基因进行了分析，结果见图2。由图可知，M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的＿＿＿＿变异，部分P基因片段与L基因发生融合，形成P－L基因（P－L）。以P－L为模板可转录出＿＿＿＿，在＿＿＿＿上翻译出蛋白质，M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关。 （3）嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶。为探明原因，研究者进行了相关检测，结果见下表。 实验材料 检测对象 M植株的叶 X植株的叶 接穗新生叶 P－L mRNA 有 无 有 P－L DNA 有 无 无 ①检测P－L mRNA需要先提取总RNA，再以mRNA为模板＿＿出cDNA，然后用PCR技术扩增的片段。 ②检测P－L DNA需要提取基因组DNA，然后用PCR技术对图2中＿＿（选填序号）位点之间的片段扩增。 a. Ⅰ~Ⅱ b. Ⅱ~Ⅲ c. Ⅱ~Ⅳ d. Ⅲ~Ⅳ （4）综合上述实验，可以推测嫁接体中P－L基因的mRNA＿＿＿＿。 （4）观察表格可知M植株同时含有P-LDNA，接穗新生叶含有P-LmRNA但不含P-LDNA，X植株叶均不含相关物质，所以它的mRNA是在M植株中转录形成的，经嫁接部位运输到接穗的新生叶翻译出相关蛋白质从而使接穗上出现了鼠耳形的新叶。 【答案】（1）愈伤细胞分化 （2）重复 mRNA 核糖体 （3）①逆转录②C （4）从砧木运输到接穗新生叶中，发挥作用，影响新生叶的形态 模拟回放 1．（2016届吉林省吉林市普通中学高三毕业班第四次调研测试）有关基因的表达的叙述，正确的是（　　） A．起始密码子是转录的起始位点 B．在DNA复制过程中要遵循基互补配对原则，而翻译则不遵循 C．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 D．通常一个mRNA上只能连接一个核糖体，进行一条肽链的合成 【解析】密码子位于信使RNA上，RNA聚合酶