2019年一年级语文备课组下册工作计划.docVIP

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2019年一年级语文备课组下册工作计划  一、指导思想   根据学校工作 计划及教研工作意见,进一步确立课程标准的基本理念,以课程改革为中心,以教学质量为主题,在校特色课题引领下,减轻学生过重的学业负担,优化课堂教学质量,通过创建学习型的教研组,进一步规范教学管理,全面推进以培养创新意识和创新能力为核心的素质 教育。   二、工作目标   以课程改革为中心,提高教学质量,抓住全面提高教师素质这个关键,加强教学研究,活跃教研风气,各位教师创本人教学特色,进行有效教学,积极推进素质教育。   三、工作要点   1、通过上课、听课、评课、业务学习等制度,尤其要加强对新课程标准的学习,积极贯彻实施基础教育课程改革。   2、加强教学管理,重视对教学各个环节的检查和指导,全面发展学生素质,提高教学质量。   3、加强教育教学研究,进一步巩固集体备课制度、人人试教制度。   4、加强学习规范教育,注重学生的学习习惯培养。   5、继续抓好辅优补差工作,面向全体学生,注重全面发展,积极推进素质教育。   6、改进教学方法和模式,开展教学专题研究,提高课堂教学质量。   四、工作措施   1、开学初,每位教师根据班级实际制订好教学计划。   2、关注课堂,结合新课标,改进教学方法和模式,不断探索新课标下的课堂教学。   3、实行学习交流制度,把外出听课学习的内容、收获等及时在备课组中进行交流。   4、组内成员要继续开展教学课题研究活动,积极撰写课题 论文,参加省市区各级评选或向各类报刊杂志投稿。   5、继续加强对备课这一环节的管理,对每单元的第一篇课文必须做到脱离参考 教案,独立钻研教材,自备教案。并能有效地做好课后记录。   6、认真完成教育随笔或反思案例,在自己的博客上发表。   7、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动,要求人人一学期听课20节以上,其中有一半校内课,并写好听课感想。   8、加强教学常规管理,要对作业批改、学生书写情况等环节进行检查,并及时作好检查记录和评价。   五、集体备课安排   备课组   主讲人   主讲内容安排   一语   殷文静   一、二单元   陈嘉莉   三、四、五单元 附送: 2019年一年级语文复习卷 班级_______ 姓名___________ 选字填空,再把句子读一读。 元 园 原 圆 员 1.公(   )里的花好看极了。 2.爸爸给我两(   )钱,让我买铅笔。 3.地球是(   )的吗? 4.羊儿在草(   )上吃草。 5.我爸爸是共产党(   )。 知 只 支 枝 1.小鸟在(   )头高兴地唱歌。 2.我有许多(   )铅笔。 3.树叶上长了许多(    )小虫子。 4.你(   )道他上哪儿了吗? 城 成 1.春天到了,我们村(   )了花园。 2.天安门(   )楼真高啊! 十 石 时 识 1.早上,(   )针指向6点,我就起床了。 2.妈妈说她不认(   )这个人。 3.哥哥今年(   )岁了。 4.司马光用(   )头砸破了大水缸。 常常 长长 1.小军( )帮助李奶奶取报纸。 2.大象有一个( )的鼻子。 后 候 1.小明小时(   )学过游泳. 2.(   )天是星期一. 近 进 1.王力走(   )了学校. 2.我家离公园很(   ). 块 快 1.假山下有(   )石头. 2.火车开得很(   ). 喜欢 高兴 1.小猴子找到一些桃子,非常(   ). 2.动画片是我最(   )看的. 专心 关心 爱心  1.小红在教室里(   )地做作业. 2.王老师对同学很(   ). 3.每个人要有(   ) 新鲜 清新 1.雨过天晴,(   )的空气迎面扑来。 2.妈妈买了许多(   )的水果。 一把 一头 一口 一个 一只 一支 1.妈妈给我(   )苹果。 2.(   )水牛在田里走。 3.天上飞着(   )小鸟。 4.文具盒里放着(   )尺子。 5.院子里有(   )井。 6.我有(   )笔。 芽 牙 呀 1.他的(  )齿真白。 2.春天,小草发(   )了。 3.这朵花多好看(   )! 汽 气 1.这是一辆国产(   )车。 2.下雨了,空(   )真清新! 话 画 化 1.春天来了,冰雪(   )了。 2.你会用“应该”写一句(   )吗? 3.这是一幅名(   )。 语 羽 雨 1.窗外下着小(   )。 2.我最喜欢上(   )文课。 3.天鹅有洁白的(   )毛。 就 才 1.妹妹今年(   )4岁,(   )可以读报了。 2.只要我们刻苦努力,(   )能取得优异的成绩。 一年级语文复习卷(三)  班级_______ 姓名___________ 一、选字填空,再把句子读一读。 吗 呢 啦 啊 1.

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