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第三单元 无土栽培技术(时间:30分钟)
考查点一 配制营养液 1.在NaCl、MgCl2和MgSO4三种盐配成的混合溶液中,若Na+为0.1 mol,Mg2+为0.25 mol,Cl-为0.2 mol,则SO的物质的量为( )。
A.0.5 mol B.0.15 mol
C.0.2 mol D.0.25 mol
解析 该题可用电荷守恒法求解。三种盐的混合溶液中,含阳离子为Na+、Mg2+,阴离子为Cl-、SO,因为溶液不带电,所以阴、阳离子所带的电荷总数相等。设SO的物质的量为x,则:
0.1 mol×1+0.25 mol×2=0.2 mol×1+2x
x=0.2 mol
答案 C
2.科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需元素,其配方如下,其中植物根吸收最少的离子是( )。
离子 K+ Mg2+ Ca2+ NO H2PO SO Zn2+ 1 0.25 1 2 1 0.25 1 A.Zn2+ B.SO C.Ca2+ D.H2PO
解析 此题考查植物体内大量元素及微量元素的种类。Zn是植物体内的微量元素,其他都不是微量元素。故在此培养液中,植物吸收量最少的是Zn2+。
答案 A
3.在无土栽培中,需配制一定量含50 mol NH4Cl、16 mol KCl和24 mol K2SO4的营养液。若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三种固体为原料来配制,三者的物质的量依次是(单位为mol)( )。
A.2、64、24 B.64、2、24
C.32、50、12 D.16、50、24
解析 虽然所用原料与需要配制的溶液从物质角度看不一致,但是可依据元素守恒法求得三者的物质的量。
答案 B
4.现有质量分数为15%的食盐溶液20 g,质量分数为40%的食盐溶液15 g,另有足够多的食盐固体和水,要配制质量分数为20%的食盐溶液30 g。
(1)试选择多种可能的配制方法(至少四种)。
(2)若要求尽可能多地使用现有的食盐水,应如何配制?
答案 (1)方法主要有如下四种:
a.称取6.0 g NaCl固体溶于24 g水中
b.在20 g 15%的NaCl溶液中加入3.0 g NaCl固体和7 g水
c.15 g 40% NaCl溶液中加入15 g水
d.在20 g 15%的NaCl溶液中加入7.5 g 40%的NaCl溶液(一半),再加7.5 g水
(2)显然上述四种方法里d方法用去的食盐水最多。选用d方法配制。
考查点二 综合应用
5.为了探究植物吸水和吸收矿质离子的特点和关系,用相同的培养液,分别培养水稻和番茄幼苗。培养一段时间后,分别测定培养液中各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量100%)中各种养分的百分含量比较,结果如图所示。请据图回答相关问题:
(1)水稻的培养液中,Mg2+的相对浓度比原来升高了,这是由于水稻______________________________________________________________。
(2)番茄的培养液中,Mg2+和Si4+的浓度变化不同,说明
______________________________________________________________。
(3)培养水稻和番茄的培养液中,Si4+的浓度变化不同,说明______________________________________________________________。
(4)为使上述结果反映水稻和番茄吸水和吸收矿质营养的特点,除把实验装置放在同一环境中外,还应将培养容器密封好,防止________;注意调节培养液的酸碱度,并经常(每天2~3次)向培养液中通入________,保证根细胞_____________________________________________________________
_______________________________________________________________。
解析 利用培养液培养植物时,如果植物对其中水的吸收量与某种矿质离子的吸收量同比例,则该离子的相对百分含量就不会改变;如果植物对水的吸收比例高于对某种矿质离子的吸收比例,则该离子的相对百分含量就会升高(如题中水稻对Mg、番茄对Si的吸收);如果植物对水的吸收比例小于对某种矿质离子的吸收量比例,则该离子的相对百分含量就会降低(如题中水稻对Si、番茄对Mg的吸收)。据此可推知,植物对水分的吸收和对矿质离子的吸收是相对独立的。
答案 (1)吸收水和Mg2+的量不成比例,吸水量大于吸收Mg2+的量
(2)同一植物对不同离子的吸收量不同,具有选择性
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