4 氨 硝酸 硫酸（一）.pptVIP

一 氨 氮元素是一切动植物的生长都需要的营养元素。大气中含有大量的氮气，但是不能被多数生物直接吸收，多数生物只能吸收含氮元素的化合物。合成氨是人类科学技术发展史上的一项重大突破，氨合成使粮食丰收，避免人类饥饿与死亡。因合成氨方面的巨大贡献统一方面的研究曾两度获得诺贝尔奖。 氮的固定 将空气中游离的氮转变为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 氮的固定 自然固氮 人工固氮： 合成氨 豆科植物根瘤菌固氮； 打雷放电条件下固氮。 【实验4-8】 现象： . . NH3 水 酚酞 一、氨 1、氨的性质 结论： . 烧杯中的溶液进入烧 瓶中，形成红色的喷泉。 氨极易溶于水、且水溶液显碱性 。 （1）氨的物理性质： 颜色： 气味： 状态： 密度： 水溶性： 无色 有刺激性气味 气体 比空气的密度小 极易溶于水（1:700），成氨水(NH3·H2O) 加压、降温氨易液化. 1、如果只提供如右图的装置，请说明引发喷泉的方法。 水 氨气 打开夹子，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。 思考与交流 2、 下图装置难以形成喷泉，试分析其原因。如果要使该装置也能形成喷泉（在不改变气体成分的前提下），你认为要采取什么措施？ 将胶头滴管和烧杯中的水换成等碱性溶液即可。 NH3+H2O NH3·H2O ①氨与水反应： （2）氨气的化学性质： （一水合氨） a、氨水显弱碱性。 NH3·H2O NH4++OH- NH3+H2O NH3·H2O NH4++OH- 分子：NH3、H2O、NH3·H2O 离子：NH4+、OH-等 b、氨水的成分 现象： . 【探究实验】 将氨的酚酞溶液倒入栓有小气球的试管中，加热。 C、NH3·H2O不稳定，受热时容易分解， 但不加热不分解. 溶液红色褪色，冷却后恢复红色。 NH3·H2O = NH3↑+ H2O △ 取两支玻璃棒，分别蘸取浓氨水和浓盐酸后，再将两支玻璃棒靠近，观察现象。 现象： . 【探究实验】 ②氨与酸反应生成铵盐 产生大量的白烟。 方程式反应： ——此反应可检验NH3或HCl 【知识延伸】 挥发性酸（HCl、HNO3等）遇氨气均有白烟生成；难挥发性酸H2SO4、H3PO4无此现象。 NH3+HNO3 = NH4NO3 2NH3+ H2SO4 = (NH4)2SO4 ∴ 不能用浓硫酸干燥. NH3+HCl = NH4Cl (白烟) ③氨与氧气反应： 4NH3+ 5O2 === 4NO + 6H2O 催化剂 △ 思考与交流 N2 NH3 NO NO2 HNO3 O2 O2 H2O N2+3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 4NH3+5O2 === 4NO+6H2O 催化剂 △ 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 +H2O = 2HNO3 +NO 0 -3 +2 +4 +5 (3)氨的用途 氨 制铵盐 制硝酸 制纤维、塑料、染料 制纯碱 制尿素 作致冷剂 制医用氨水 2、氨气制法 1）工业制法: N2+3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 2）实验室制法： ①原料：用NH4Cl(s)与Ca(OH)2(s)混和加热 ②原理： 2NH4Cl+Ca(OH)2 = CaCl2+2NH3↑+2H2O △ 方法（一） ③仪器装置： ⑤验满： ④收集装置： ⑥干燥装置： 棉花的作用： 防止空气对流 固固加热装置 a、用润湿紫色的石蕊试纸靠近瓶口。 向下排空气法 b、蘸有浓HCl的玻璃棒接近试管口产生白烟。 用碱石灰干燥。 a、硫酸吸收多余的氨气. b、水——装置：倒扣漏斗 ⑦尾气处理： 浓氨水 方法二：加热浓氨水制氨气 NH3·H2O == NH3↑+H2O 浓氨水 CaO或NaOH NH3·H2O === NH3↑+H2O NaOH 或CaO 3、铵盐 1）定义: 由铵根离子(NH4+)与酸根离子构成的化 合物叫铵盐. 2）物理性