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2019年三年级数学上册 4.2两三位数除一位数导学案1 青岛版 三年 级 数学 学科 教 师： 学习 内容 P51两位数除以一位数 学 习 目 标 进一步理解除法的意义，能正确笔算两位数除以一位数的计算方法。能利用所学知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。 重难 点及 突破 措施 重、难点: 学会两位数除以一位数的计算方法。 突破措施：利用学具，分组讨论 课前 准备 学具，多媒体课件 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 直接写得数： 64÷8= 91÷8= 36÷6= 72÷9= 42÷7= 35÷5= 48÷8= 18÷2= 自 主 乐 学 合 作 交 流 1、出示信息窗 学生认真观察后 提问：你从信息窗中哪些信息？根据这些信息你能提出哪些问题？ 学生提出问获得题教师板书，将不需要的问题放入问题口袋。 2、解决问题一：64米红布能做多少只鹰风筝？ 学生列式并思考计算方法 全班交流计算方法： 64÷2=32（只） 3 2 2 6 4 6 ……3个十乘2是6个十 4 4 ……2个一乘2是4个一 0 答：64米红布能做32只鹰风筝。 3、反馈练习： 6 66 4 48 学生做完后全班交流重点引导学生说清算理 4、 解决问题二： 72个线轮是多少盒？ 学生独立计算后全班交流 检 测 反 馈 1、 计算 3 78 3 45 2、火眼金睛辨对错 1 2 1 2 4 6 8 7 8 5 4 7 8 1 5 8 1 5 0 0 课 外 拓 展 完成自主练习7、8题 教 学 反 思 附送： 2019年三年级数学上册 4.2两三位数除一位数导学案2 青岛版 三年 级 数学 学科 教 师： 学习 内容 P52 三位数除以一位数 学 习 目 标 进一步理解除法的意义，能正确笔算两、三位数除以一位数的计算方法。能利用所学知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。 重难 点及 突破 措施 重、难点: 学会两、三位数除以一位数的计算方法。 突破措施：利用学具，分组讨论 课前 准备 多媒体课件，学具 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 直接写得数 64÷2= 96÷3= 88÷4= 84÷4= 24÷2= 36÷3= 自 主 乐 学 合 作 交 流 用竖式计算 （1）69÷3= （2） 78÷4= （3）43÷3= 指名板演 共同订正 把上一节课放入问题口袋里的问题拿出来解决 1、解决问题一 出示：438根竹条能做多少只风筝？ 学生列式：438÷3= 在练习3的基础上学生试着计算 在集体交流时学生会发现两次商后都有余数的问题，教师可让学生进行充分的讨论交流，然后独立解决。 反馈练习：768÷6= 2、解决问题二 解答此题要充分放手让学生独立列式、计算出结果，然后通过汇报交流，进一步巩固笔算的方法。 3、用竖式计算 519÷3= 655÷5= 378÷2= 897÷8= 检 测 反 馈 1、解答第53页第3题 2、 眼金睛辨对错 118 224 2 236 2 548 22 4 16 14 16 4 0 8 8 0 课 外 拓 展 完成自主练习的5、6题 教 学 反 思 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！