小学语文第二学期教研组工作计划8.docVIP

20XX--20XX学年度第二学期语文教研组工作计划? ? 在认真学习和领会我县教研室在本学期下达的关于教学工作的精神之后，并结合我们农村学校语文教学实际,配合我校教导工作安排现将本学期教研工作计划安排如下： 根据学校《教研工作计划》，以及《新课程标准》的年段要求为基础，本学年将着重加强教研组内的语文教学研究，充分发挥日常备课、授课、教研和批阅作业等工作的科学性、实效性、创新性和合作性，来稳步、全面地提高教学质量。 一、指导思想 　　本学期我镇小学语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，扎实有效地开创我镇小学语文教研的新局面。 二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习2011版新《语文课程标准》，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，培养学科带头人、骨干教师开展岗位大练兵，推荐教师参加县级优质课评比。重视集体智慧、力量，开展“同课异构”活动，不断提高教师的业务素质。 　3、组织教师开展切实有效的业务培训，视频观摩名师作文教学，促进教师间的相互交流学习，尤其加大青年教师、骨干教师培养力度。鼓励教师积极参加县级以上各类教学活动，促进教师个体发展。 4、充分发挥教研工作的导向作用，为全面提高教学质量服务，因此，特别安排了各年级优秀试卷设计比赛，有效作业设计交流，进行有效复习经验交流等一系列活动， 5、多搞语文常规活动，开展形式多样的学习竞赛活动、激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。本学期主要为体现学校“人本至上，立字立人”的校训，特安排开展各年级写字比赛，如低年段铅笔字比赛，中高年段硬笔书法比赛，进一步端正学生书写态度，培养良好的书写习惯。 三、主要工作及具体措施（一）、以提高教学质量为中心，加强教学常规管理，提高教学效率。 备课:以单元集体备课为依托，集体智慧与个人创新相结合，根据策略遵循过程认真备课。备课采取两种形式：自备+上网搜集优秀案例。书写时间少了，思考时间不能少.，就是利用他人优秀案例也要根据学生实际，进行修改添加，批注。 上课：以不同年级段，不同教学策略为依托，大胆创新教学形式，利用网上信息资源，鼓励尝试使用课件辅助教学，拓展学生学习时空，提高课堂教学效益。 辅导：重视学生早读，加强指导，注重平常的因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励学生，补差提优。 2、优化课堂教学，向往40分钟要质量要效益。充分利用骨干教师进行“同课异构”，优秀学案比赛，加强相互学习交流，资源共享。 并鼓励教师积极进行教学反思，加强业务学习，书写教学随笔，不断创新，积极钻研，打造个性化的优秀课堂。 （二）、深化个性化作业教学改革，切实减轻学生课业负担 1、以作业教学改革为切入点，作业设计合理有效，避免重复机械的作业，实现减负增效。 2、作业设计要以生为本，作业布置要精选习题，作业批改采取面对面、对话式等方式，一律实行等级加评语的评价方式，评价内容要从学生的作业态度和作业质量入手，让作业成为师生对话的平台。指导学生建立纠错本，对纠错内容跟踪检测，巩固纠错效果。特此在本学安排了有效作业设计经验交流活动，真真实现减负提质。 总之，希望和全体语文教师，在积极配合学校教研活动的前提下，不断探索，开创我校教研工作的新局面。 2013--2014学年度第二学期 语文教研组工作计划? ? 长宁镇中心学校小学部 2014年3月4日