九年级学情调研数学试题.doc

九年级学情调研数学试题 一、选择题（每小题3分计24分） 1．的值等于 A． B．4 C． D．2 2．下列计算正确的是 A． B． C． D． 3．与是同类二次根式的是 A． B． C． D． 4．如果代数式在实数范围内有意义，那么x的取值范围是 A． B． C． D． 5．已知菱形的边长为6，一个内角为，则此菱形较短的对角线长是 A． B． C．3 D．6 6．如图，四边形ABCD中，点E为BC的中点，连DE并延长交AB的延长线于F，AB=BF，添加一个条件，使四边形ABCD为平行四边形，下列选项中，正确的是 A．AD=BC B．CD=BF C．F=CDE D．A=C 7．如图，正方形ABCD内有两条相交线段MN、EF，其中M、N、E、F分别在边AB、CD、AD、BC上。小明认为：若MN=EF，则MNEF；小虎认为：若MNEF，则MN=EF。你认为 A．仅小明对 B．仅小亮对 C．两人都对 D．两人都不对 8．如图，将边长为12cm的正方形纸片ABCD折叠，使点A落在边CD上的E点，MN为折痕，若MN的长为13cm，则CE的长为 A．6 B．7 C．8 D．10 9．在函数中，自变量x的取值范围是______________ 10．若实数，则代数式的值为__________ 11．已知，则的值为__________ 12．已知一组数据2，1，-1，0，3，那么这组数据的极差是_________ 13．某班甲、乙两名同学进行射击预赛，5次命中环数如下表，易得，则。（选填、或=） 甲 7 9 8 6 10 乙 7 8 9 8 8 14．已知样本数据的平均数为2，方差为，那么另一组数据，，，，的方差是_____________ 15．方程的根是_________________ 16．如果一元二次方程经过配方后得，那么 17．如图，，AD平分，那么点D到AB的距离是____________cm. 18．在平面直角坐标系中，已知点A（0，1）、B（2，1）、C（4，3），要使全等，那么点D的坐标_________________19．计算：（1） （2） 20．解方程（1）（限用配方法）（2）（限用公式法） 21．当取何值时，关于的方程有两个不相等的实数根？ 22．已知关于，判断此方程根的情况？并说明理由。 23．某三角形两边长分别为6和8，第三边长是方程的一个根，求该三角形的面积。 24．如图，在四边形ABCE中，AB//CD，AC平分BAD，CE//AD交AB于E。 （1）求证：四边形AECD是菱形。 （2）若点E是AB的中点，试判断的形状，并说明理由。 25．如图，中，AD平分BAC，CDAD于D，G为BC的中点，求证：DG//AB；②DG=(AB—AC)。 26．如图，在中，已知BAC=，ADBC于D，BD=2，DC=3，求AD的长。 小萍同学灵活运用轴对称知识，将图形进行翻折变换，巧妙地解答了此题。 请按照小萍的思路，探究并解答下列问题： （1）分别以AB、AC为对称轴，画出，的轴对称图形，D点的对称点分别为E、F，延长EB，FC交于G点，证明四边形AEGF是正方形。 （2）设AD=x，利用勾股定理，在中建立关于x的方程模型，并求出x的值。 27．已知：如图，在菱形ABCD中，F为边BC的中点，DF与对角线AC交于点M，过M作ME⊥CD于点E,∠1=∠2。 (1）若CE=1，求BC的长；(2）求证AM=DF+ME。 28．已知在梯形ABCD中，AD//BC，且ADBC，AD=5，AB=DC=2。 （1）P为AD上的一点，满足BPC=A，求AP的长。 （2）如果点P在AD边上移动（点P与点A，D不重合），且满足BPE=A，PE交直线BC于点E，同时交直线DC于点Q。 当点Q在线段DC的延长线上时，设AP=x，CQ=y，求y关于x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围。 当CE=1时，写出AP的长（不必写解答过程） 九数学试题参考答案及评分标准 一、选择题：（每题3分，计24分） 1．B 2．B 3．D 4．C 5．D 6．C 7．C 8．B 二、填空题（每小题3分，计30分） 9． 10．-10 11． 12．4 13． 14．3 15． 16．6 17．3 18．（4，-1）或（-2，3）或（-2，-1） 三、解答题（共96分） 19．(8分)（1）…………………4分 （2）…………4分 20．(8分)（1）…………4分 （2） ………………………4分 21．(8分)当时，原方程有两个不相