谈词汇学习的策略.ppt

谈词汇学习的策略 刘春玲 语音知识和拼读规则记忆法 运用构词法记忆单词 分类记忆法列表记忆法 听读写结合记忆单词法 一、语音知识和拼读规则记忆法 基本拼写规则 发音规则 有规律的记忆 拼读规则中的例外 * * * * 二、运用构词法记忆单词 掌握英语的构词方法也可以增强对于词汇的记忆、扩大词汇量。 现代英语的构词方式 1 2 3 4 5 6 词缀法 合词法 转类法 拼缀法 逆成法 缩略法 词缀法是派生法的一种，它借助于语法形位，即运用词缀构成新词。由词缀法构成的词也叫做派生词。 一般来说,前缀只改变词的意义，但并不改变其词类。如形容词natural 加上前缀un-变为unnatural 词义发生变化，而词类不变。 后缀不仅改变词的意义，而且可以改变单词的词类。如动词invent 作“发明”解，加上后缀-or ，变为inventor 作“发明者”解，不仅词义发生变化，而且由动词变成了名词。 * * * 合词法是把两个或两个以上的词按照一定的次序排列构成新词的方法。用这种方法构成的新词叫复合词。 复合词的构词材料多半是由基本词汇提供的，如warm-hearted.boyfriend等等。 记忆复合词，首先要记基本词，当然也可以记住合成词，然后按照合成的逻辑关系推理记住两个或多个基本词 * * * 转类法是在英语的发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法。 这种构词法的特点是无须借助词缀就实现词类的转换。 比如doctor 可由名词不加任何形式变化为动词to doctor * * * 拼缀法是对原有的两个词进行剪裁，取舍其中的首部或尾部，然后连成一个新词。 如smog（烟雾）由smoke 和fog 拼缀而成（取smog 的首部，接fog 的尾部，构成smog） * * 逆成法与词缀法恰好相反，是去掉被误认的词缀构成新词。 如televise 由television 删去-ion 逆生而成，先有名词television ， 后有动词televise * * 缩略法是用缩略法构成的词替代了原有的词或词组。 如bus 取代了omnibus ，plane 取代了aeroplane ， zoo 取代了zoological gardens . * * 三、分类记忆法和列表记忆法 按同形异义分类，如lead [li:d] vt 带领：lead [led] n铅。也可以按同音异义分类，如buy [bai] v 买；by [bai ] prep 通过。还可以按照教育、工作、建筑、会议、报纸、颜色、服装、天气、蔬菜等等进行分类。 列表记忆法则具有直观、简要等特点，例如可数名词单数变复数的规则、规则动词的过去式和过去分词的构成规则、动词的现在分词的构成规则等等都可以运用列表记忆法来记忆。 四、听读写结合记忆单词法 熟悉词汇书或者理解文章内容再听听力也可以加强对单词发音的掌握； 选择合适的文章在理解的基础上进行背诵，不但能起到意义识记单词的效果，也有助于掌握习惯用语、句型和语法等其他内容。 * * 有信心和热情 及时复习和经常复习 坚持按照科学有效的方法学习词汇 * * *