翰林版国文复习【第一册第三课夏夜】九年十五班号.doc

翰林版國文復習【第一冊第三課　夏夜】九年十五班　　　　號 一、改錯題： 到別了朋友，踏著月色，輕快地哼著娛快的曲子，回到溫新甜密的家，闔上雙眼進入夢鄉。……（　　　　　　　　　　　　　　　　） 在涼爽的夏夜裡，經常能在花圓裡看到營火蟲翩翩飛舞，彷彿一顆顆晶瑩剔透的夜明朱滾動著。……（　　　　　　　　　　　　　　） 考試仰賴不法手段，等於蒙避自我的良知，所謂「多行不義必自閉」，最後吃虧的是自己，畢校便規定：凡考試作壁一定大過。……（　　　　　　　　　　） 身心勞累使他精神換散，犯了大病，差點癱喚，幸好適度的調養，以及藥材的服用，讓他再度恢復奐發的神采。……（　　　　　　　　　　） 二、配合題 擬人化修辭：請將「擬人化的動詞」圈出來。 (１)夜雨在你簾下留戀，殘秋在你衣袖裡嘆息。（徐訏　似聞簫聲） (２)桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片片凝在地上。（許地山　春的林野） (３)貨輪放慢速度在河上滑行，馬達猶猶豫豫地喘息著。（陳明　霧韻） (４)當風和雨在暗夜裡突然來訪，這小樓乃如一株落盡了葉子的樹。（楊喚　小樓） 形、音、義配合：內填入正確的字，以完成詞語。 (１)山「ㄌㄨㄢˊ」巒：音（　　　），連綿的山峰。 (２)「ㄌㄨㄢˊ」生兄弟：音（　　　），雙生。 (３)野「ㄇㄢˊ」：音（　　　），未開化。 (４) 痙「ㄌㄨㄢˊ」：音（　　　），彎曲不能伸直。 形、音、義配合：請查出下列各組字的注音，並在（　）內填入正確的字，以完成詞語。 參考選項：撒、撤、徹、轍 (１)「撒」了滿地：音（　　　），散布。 (２)「撒」手不管：音（　　　），放開；施展。 (３)「ㄔㄜˋ」退：音（　　　），除去；退。 (４)貫「ㄔㄜˋ」始終：音（　　　），貫通。 (５)重蹈覆「ㄔㄜˋ」：音（　　　），車輪輾地的痕跡。 請找出最符合謎面的答案，並將代號填入（　）中。 參考選項：(Ａ)顯而易見　(Ｂ)水漲船高　(Ｃ)異口同聲　(Ｄ)登堂入室　(Ｅ)引人入勝　(Ｆ)寸步不離　(Ｇ)隨波逐流　(Ｈ)袖手旁觀 (１)導遊。─（　　　）　(２)合唱團。─（　　　）　(３)影子。─（　　　） (４)拿放大鏡看東西。─（　　　）　(５)無人小艇。─（　　　） 下列詩句呈現出季節的訊息，請仔細判斷並填入最適當的季節代號。 參考選項：（甲）春　（乙）夏　（丙）秋　（丁）冬 （　）(１)菊花何太苦，遭此兩重陽　　（　）(２)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙 （　）(３)沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風　　（　）(４)欲將輕騎逐，大雪滿弓刀 （　）(５)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 三、單一選擇題 （　）「夏天的夜就輕輕地來了」從這句詩我們可以知道夏夜是在怎麼樣的情形下到來的？　(Ａ)不知不覺(Ｂ)歡天喜地(Ｃ)驚濤駭浪(Ｄ)悠閒寧靜。 （　）下列哪一個選項的敘述，可以作為「夏天」的代稱？　(Ａ)南風(Ｂ)西風(Ｃ)北風(Ｄ)東風。 （　）「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」這句詩意謂著太陽已經　(Ａ)緩緩升起(Ｂ)日正當中(Ｃ)緩緩落下(Ｄ)被雲遮蔽了。 （　）下列哪一段敘述是以具體的形象和印證得知夏夜的美麗與涼爽？　(Ａ)小弟弟夢見他變做一條魚在藍色的大海裡游水(Ｂ)朦朧地，田野靜靜地睡了(Ｃ)只有夜風還醒著，從竹林裡跑出來，跟著提燈的螢火蟲，在美麗的夏夜裡愉快地旅行(Ｄ)當街燈亮起來向村莊道過晚安，夏天的夜就輕輕地來了。 （　）「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」請問下列哪個選項的敘述，所指的意義和上句中的「銀幣」「不同」？　(Ａ)金烏(Ｂ)玉盤(Ｃ)月亮(Ｄ)玉蟾。 （　）請問下列哪一個選項「　」中的字詞使用了「轉品」修辭？　(Ａ)鳥「飛」了(Ｂ)花「紅」了(Ｃ)水「喝」了(Ｄ)書「看」了。 （　）下列「　」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？　(Ａ)「ㄇㄧˋ」糖／祕「ㄇㄧˋ」(Ｂ)先「ㄑㄩ」／身「ㄑㄩ」(Ｃ)銀「ㄅㄧˋ」／貨「ㄅㄧˋ」(Ｄ)樹「ㄕㄠ」／「ㄕㄠ」信。 （　）下列選項中的詞語的用字，何者完全正確？　(Ａ)晶螢剔透(Ｂ)撤手人寰(Ｃ)月色朦朧(Ｄ)彎蜒曲折。 （　）下列字形相近的字，何組的讀音完全「不同」？　(Ａ)斃／弊／幣(Ｂ)哨／稍／逍(Ｃ)輪／倫／淪(Ｄ)鑾／欒／巒。 （　）「要黏住小蚊子討厭的尖嘴巴／要黏住小蒼蠅亂飛的翅膀／蜜蜂姐姐小心呀／可別飛到這裡來給我蜜糖！」這一首詩所描述的對象是　(Ａ)蜜蜂(Ｂ)蜘蛛(Ｃ)蒼蠅(Ｄ)蝴蝶。 （　）「來了！來了！從山坡上輕輕地爬下來了」由這一句詩我們可以知道其所營造的情境是如何？　(Ａ)美麗而哀怨(Ｂ)喜樂而歡欣(Ｃ)惶恐而無奈(Ｄ)緊張而難過。 （　）下列選項中的詞語，何者用字正確？　(Ａ)容光喚發(Ｂ)換得換失(Ｃ)精神煥散(Ｄ)煥然一新。 （　）有關「當街燈亮起來向村莊道過晚安」這一句的敘述，下列何者正確？　(