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工商企业管理专业学生职业核心能力研究 宋天枭 (惠州经济职业技术学院，广东 惠州 516057) 摘 要 ：职业能力是考查学生能否融入职场、胜任岗位的关键性指标。但迄今为止， “企业用工荒， 学生就业难”的现象依 旧普遍存在 ，众多企业一致表明学生进入企业后其基本能力可以得到认可．但核心 职业能力较为欠缺。为更好地解决学生就业问题 ，笔者以惠州经济职业技术学院工商企业管理专业在校学 生为研究对象，通过 问卷调查 的方式 ，运用SPSS17．0统计软件进行分析 ，探索其职业核心能力现状及特 点，有的放矢地找出提升工商企业管理专业学生职业核心能力的有效措施和办法 关键词：工商企业管理 ；职业；核心能力；就业 中图分类号：C931．3 文献标识码 ：A 文章编号 ：1674—8689(2016)01—0071—04 《国家中长期教育改革发展规划纲要 (2010— 部公布的 《普通高等学校高职高专教育指导性专业 2020)》指 出，大力发展职业教育是推动经济发 目录专业简介》，工商企业管理专业的培养 目标 展 、促进就业的有力途径 ，同时发展职业教育也是 为： “培养掌握现代工商企业管理理论，具有较强 缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。当前，职业 的企业管理能力，能在企业从事基层管理 【作的高 教育 已被纳入到经济社会发展和产业规划行列之 素质技能型专门人才。” 故此将惠州经济职业技 中。高职院校作为培养生产、管理一线的高技能、 术学院工商企业管理专业学生的职业核心能力定义 应用型人才的基地_lJ，在培养学生的职业能力尤其是 为：自我学习能力、信息处理能力、数字应用能 核心职业能力上肩负着重任。据人力资源和社会保 力、与人交流能力 、与人合作能力、解决问题能 障部2012年资料显示，2012年，我国在工商管理类 力、创新能力等七项指标，并以此划分维度进行问 人才上的缺 口为1000—1300万，并且 以每年1O万人 卷统计分析。 左右的速度在增长，但截止~112013年，我国高校管 二、工商企业管理专业职业核心能力现状分析 理类的在读学生总数也仅近102万 2【J，对 比可知 ，工 本研究以采用问卷调查法 ，设计 “惠州经济职 商管理类人才缺 口较大 ，尤其在未来数年内，工商 业技术学院工商企业管理专业学生职业能力调查问 管理专业的毕业生将继续呈现出较大缺 口。面对这 卷”，被试为工商管理专业在校生，发放问卷220 样巨大的缺 口，职业院校有必要针对学生职业核心 份，剔除无效问卷 ，回收有效问卷188份 ，问卷有效 能力的提升加大培养力度以满足企业及社会的迫切 率为85．45％，样本基本信息如表1： 需求。 表1样本信息描述性统计 一 、 工商企业管理专业职业核心能力的内涵及 构成 目前 ，我国人才培养的 目标及落脚点在于技能 型专门人才的养成。因此，重点提升学生的技能成 为必然。2003年 ，我国职业核心能力的内容被确定 为与人交流能力 、数字应用能力 、信息处理能力 、 与人合作能力、解决问题能力、自我学习能力、创 通过SPSS17．0软件中可靠性分析项 目进行信度 新革新能力和外语运用能力等八项指标p]。结合教育 测试 ，得 出量表部分 的Cronbach’sAlpha系数为 收稿 日期 ：2015—12—08 作者简介：宋天枭 (1987一)，女，黑龙江望奎人，惠州经济职业技术学院教师，硕士，研究方向，职业教育基础理论与政策。 基金项 目：本文为2015年度惠州经济职业技术学院院级课题 _“T-商企业管理专业