八年级第一学期期末地理模拟试卷.doc

2009八年级思想品德上册复习题 ? 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下八TP1 一．我知我家1．家庭的含义P5八TP1 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 2、家庭关系确立的几种情形P5八TP1 结婚、生育、收养、再婚。 3、家庭结构的类型P5八TP1现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。4、你如何理解与父母的亲情？P6八TP1 （1）与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 （2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 （3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风 填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。P7 二．我爱我家八TP11．大人讲我小时侯P8八TP1 （1）家庭是我们成长的摇篮 （2）父母是我们的第一任老师 （3）我们尽享家庭的亲情和温暖 2．无悔的奉献P9八TP1（1）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母（2）父母对子女之爱——概述母爱和父爱???? 母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。详见P9（3）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3．感受家庭温暖P10八TP1（1）从各个方面感受家庭带给我们的温暖??? 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中尽享亲情和温暖，我们热爱自己的家。（2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。三．难报三春晖八TP11．为什么要孝敬父母P12八TP1 （1）父母对我们的付出，我们应该以爱回报P13父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（2）孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。（3）P14孝亲敬长是我们的天职孝敬父母是道德和法律的要求，成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。2什么是孝敬父母？P14八TP1 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。3、孝敬父母的具体表现P15（如何孝敬父母？）八TP1 （1）孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。表现在各个方面，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，可能付出时间、付出感情、付出体力、甚至委屈自己。但得到的是甜蜜。（2）孝敬父母不是愚孝和盲从P17对父母的孝敬是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答，有道德和法律上的是与非。当父母做出不道德的事时，要勇于批评和制止，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕包庇其违法行为。 4、对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心P17八TP1 爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。 第二课 我与父母做朋友P18八TP2一．严也是一种爱1．成长也会有烦恼P20八TP2（1）产生烦恼的原因P20八TP2?? 进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾，这些矛盾困扰着我们，带来烦恼。（2）产生代沟的原因P20八TP2?我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。（3）父母的高期待、严要求是一种爱P21八TP2 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。2．逆反心理有危害（1）逆反心理的产生？P21八TP2 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。 （2）逆反心理的表现P21八TP2 要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。（3）对逆反心理的辨证分析P21八TP2八TP2 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析