成人教育在推进和谐社会中的地位和作用.doc

成人教育在推进和谐社会中的地位和作用 　　【摘 要】党的十六届四中全会系统地阐述了在构建社会主义和谐社会进程中，实现“全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强社会的创造活力”第一要务的紧迫性以及发展教育的极其重要性。从而也对成人教育在社会主义和谐社会中的作用提出了明确要求。 　　【关键词】成人教育；和谐社会；地位；作用 　　党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会的概念。提出和谐社会的概念，进一步回答了什么叫全面小康社会，全面小康社会不光是吃饱了，喝足了，而且是要在这个社会里有安全感，要身心愉快，要有人文关怀，要有国民素质的提升，要有文化底蕴的积淀与弘扬。构建和谐社会，重点在农村，难点也在农村。加快农村成人教育，实现城乡协调发展，构建和谐社会，是人们的期盼，也是建设社会主义新农村题中应有之义。因此，要清醒认识成人教育在构建和谐社会的地位和作用，进而抓住影响农村和谐发展的关键因素，从而提高工作的针对性和实效性。 　　一、和谐社会对成人教育的要求 　　和谐社会，是指社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐社会的成人教育既与社会经济发展保持良好的动态适应性，又与整个教育保持均衡协调发展既是和谐社会建设的精神支撑和动力系统，又是实现人的全面发展、终身发展的必要条件和根本途径。因此，成人教育在构建和谐社会中负有重要的历史使命。 　　首先要提高农村生产力水平，必须依靠科学技术，其基础重在人才。成人教育主要培养生产、服务、管理第一线的技能型人才。由于成人教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，技能型人才的培养数量、质量还不能适应我国经济社会发展的需要。人才结构不合理，技能人才特别是高技能人才传奇文章短缺，已严重影响了我国经济水平的提高。 　　其次，成人教育培养的人才主要在第一线工作，但其经济收入和社会地位都较低。实现社会公平正义的重点和调节各方面利益的关键，都在于提高基层劳动者的经济收入和社会地位。发展成人教育，提高劳动者的文化技术和思想道德素质，有利于改善他们的经济收入，提高他们参与社会生活的能力，促进社会公平正义的实现。 　　再次，成人教育对实现教育内部结构均衡发展有重要作用。我国要进一步提高人均受教育水平，建设人力资源强国，就必须加快普及高中阶段教育。普通教育是在人生的某一阶段所接受的教育，而成人教育是伴随人的整个职业生涯的终身教育。终身教育的主要构成部分是提高职业能力，适应转岗、再就业需要的各种成人教育与培训。 　　最后，成人教育有利于人的个性发展。尊重人的个性发展是教育坚持以人为本的重要内容。成人教育的多样性，为发挥人的个性、特长提供了广阔的选择空间，使人人都能够各尽其才。 　　根据成人教育特点，学会做人，必须要有高度的敬业精神、强烈的社会责任感，要诚实守信、遵纪守法、善于合作，要树立良好的职业道德和社会公德。成人教育的教学过程重视实训活动，使成人教育与生产劳动和社会实践的结合更为紧密，这是成人教育在育人中的优势。充分发扬这种优势，可以使成人教育在建设和谐社会中发挥更大作用。没有成人教育就没有教育公平。因此，必须采取有力措施，让处境不利的人们都能够接受成人教育，为其改变不利处境创造条件。 　　加强创业教育，以扩大就业，增强社会和谐程度。创业教育的培养体系应建立在对教学内容和教育方式改革的基础上，注重创新和实践。深化课程体系改革，应加大实验、实习和社会传奇网游实践等教学环节在整个课程体系中的比重。同时还应建立和健全相应的评价体系、评价指标，以体现鼓励创新和激励创业。成人教育在促进更多人就业的同时，还应培养更多人有自主创业的能力，通过创业增加更多就业岗位。 　　二、成人教育在构建和谐社会中的地位和作用 　　成人教育为构建和谐社会提供强大的精神支撑。一个社会是否和谐，在很大程度上取决于全体社会成员有一个强大的精神支撑――共同的理想信念。共同的理想信念，体现着全体社会成员基于共同的生活条件所形成的共同的奋斗目标，反映着全体社会成员共同的根本利益，它结合着坚定的信心、坚强的意志、强烈的情感，激励全体社会成员坚强团结，为着实现共同的社会理想而百折不挠地奋斗。因此，成人教育能够通过树立共同的理想信念，形成联系各种社会群体、使之超越具体利益关系而各尽所能、各得其所、和谐相处的精神纽带。成人教育是有中国特色社会主义文化建设的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的重要内容，尤其是在当前全面建设小康社会、大力发展县（区）域经济的非常时期，加快农村成人教育事业的发展将有利于增强农村经济的发展后劲，促进农村经济的快速发展，推进城市化的进程。当前，加强成人教育，既是实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，构建农村和谐社会，促进农村经济文明、政治文明、精神文明、生态文明建设的内在要求，也是实现国家长治久安