第四课 探究世界的本质 * * 一、提升高度,理解物质概念 --会当凌绝顶 一览众山小 自主阅读学习教材第29页两段文字,回答以下问题 (1)除了宇宙大爆炸理论外,你还知道几种关于世界起源的说法?这些观点科学、合理吗?为什么? 盘古开天 上帝创世 (2)如何正确理解辩证唯物主义(马克思主义哲学)“物质”的概念?(找出概念中的关键词) 不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在 3. 客观实在性是物质的唯一特性 (是对客观事物和现象共同本质的反映) 1.物质不以人的意识为转移 2.物质具有可知性 我们在《物理》上学习了“电荷”的相关知识,电荷和我们所知道的磁场、超声波、紫外线等这些我们看不见摸不着的东西,是否属于物质范畴? 结论1:物质不等于看得见摸得着的东西 我们说电荷、磁场、紫外线等属于物质的范畴,但是能不能说它们就是物质呢?为什么? 结论2:物质不等于具体的物质形态 物质的具体形态与哲学上物质概念的关系是什么? 两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的的关系: 区别: 哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。既不能创造,也不能消灭。 具体的物质形态除了具有哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性。可以被改造的,有生有灭。
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