- 1
- 0
- 约1.07千字
- 约 10页
- 2017-03-04 发布于天津
- 举报
篮球理论知识(袁云金)
篮 球 理 论 知 识 讲课教师:袁云金 教学内容 1、篮球运动概述 2、篮球运动的起源 3、篮球运动的发展趋势 4、简述篮球场地及设施 5、篮球运动的基本规则 * 导入新课: 一、篮球运动概述: 篮球运动是一项以球为竞赛工具,以投篮得分为目的而进行的攻守交替,集体对抗的球类运动项目;篮球运动是中学生非常喜爱的运动项目之一,经常参加篮球活动,可以使身体得到全面的锻炼,并能培养学生团结合作,积极进取的拼搏精神;篮球活动形式灵活多样,具有较强的趣味性和竞技性,并易于广泛开展,深受广大青少年的喜爱,它对于增强学生体质、保持身心健康和培养优良品质都具有重要意义。 二、篮球运动的起源: 篮球运动于1891起源于美国,是由一名学校体育教师名叫詹姆士·奈史密斯的人发明的。因篮球运动本身特有的魅力,深受人们的喜爱,所以很快在全世界传播开来。于1895年传入我国的天津,1932年成立了国际业余篮球联合会(简称国际篮联)。1936年男子篮球运动成为奥运会正式比赛项目,1976年第21届奥运会增加了女子篮球项目。1992年第25届奥运会向职业篮球球员敞开了大门。篮球运动在中国广为普及,深受人们的喜爱。 三、篮球运动的发展趋势: 篮球运动自诞生以来,已有一百多年的历史,特别是经过20世纪80~90年代的快速发展,使篮球运动成为一项成熟并且接近完善的体育项目。 篮球运动的发展趋势可以总结为四个字,就是;快、高、全、准。 1、快:就是进攻的速度与比赛的节奏越来越快。主要体现在两个方面,一是快攻得分率逐渐升高;二是比赛得分逐渐增加,具有关统计美国男子在第25届奥运会上平均每场得117分,如果比赛规则不变,这一趋势还会发展。 2、高:就是比赛双方争夺的高度越来越高。目前高水平的比赛争夺高度已达到3.5米以上;主要体现在队员的身材高和弹跳力好;随着选材的科学化和早期专业化训练,这一趋势还将进一步发展。 3、全:全队的配置和个人的素质、技术越来越全面。全队的全面是指全队队员的实力平均,比赛时可以频繁换人而不影响进攻和防守的水平;个人的全面是指队员具有全面的身体素质和各种位置的攻守、战术,比赛打破了位置的界限,使战术配合更灵活,实战效果更好。 4、准:主要表现在投篮的准确性。随着篮球运动的发展,比赛时投篮命中率在不断地增长。 四、简述篮球场地及设施: 长:28米,宽:15米, 中圈半径:1.8米 场地 设施:包括篮板、篮架、篮筐等; *
您可能关注的文档
- 第四章-教师应有的专业理念.doc
- 第四节喉瘖.ppt
- 第四节激素调节-bkt.ppt
- 等离子体隐身机理的研究进展.ppt
- 答高一到高二化学知识重点现总结如下.doc
- 筹建药品零售企业申请表.doc
- 签核平台介绍.ppt
- 简介视觉艺术科.ppt
- 简报(出纳组).ppt
- 简报2.3十九世纪香港社会的情况.ppt
- 山西天一大联考2025-2026学年高二上学期期末学情监测语文试题(试卷+解析).docx
- 山西忻州部分学校2025-2026学年高一上学期2月质量检测数学试题(人教B版)(试卷+解析).docx
- 山西运城市2025-2026学年高二第一学期期末调研测试数学试题(试卷+解析).docx
- 陕西省榆林市榆阳区2025-2026学年八年级上学期期末地理试题(试卷+解析).docx
- 陕西西安市碑林区2025-2026学年度第一学期期末八年级生物试题(试卷+解析).docx
- 四川省广元市苍溪县2025-2026年八年级上学期期末道德与法治试题(试卷+解析).docx
- 江苏泰州市姜堰区2025-2026学年七年级上学期1月期末数学试题(试卷+解析).docx
- 江苏省扬州市邗江区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题(试卷+解析).docx
- 江西上饶市铅山县2025-2026学年第一学期期末考试八年级数学试题(试卷+解析).docx
- 江苏扬州市高邮市2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测试题九年级英语(试卷+解析).docx
最近下载
- 上海牛津版小学英语三年级下册3B全册练习课时练试卷习题.pdf VIP
- 高中数学数列求和练习题(错位相减 + 裂项).docx
- 小学三年级心理健康教育辅导活动课件《困难像弹簧》.ppt VIP
- 面向2026年国际市场的跨境电商品牌推广方案.docx VIP
- 西南18J812_室外附属工程 标准图集.pdf VIP
- 高中物理运动学、牛顿力学、图像、能量.pdf VIP
- 2025年9月第42届全国中学生物理竞赛预赛试题(含答案及评分标准).pdf
- 高中物理运动学经典图像题.doc VIP
- 《基本中国拳法》简体中文.pdf VIP
- 基于核心素养的高中生物学课堂教学研究-来源:新课程(第2022016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)