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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年三年级美术上册 第1课 各式各样的民居教案 岭南版
课题
各式各样的民居
课型
欣赏评述
备课成员
教学目标
1知识与技能:认识民居的多样性,初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。了解表现民居的艺术词汇和语言。能用形、色、材质、使用空间等美术语言表现家乡民居的特征。
2过程和方法:在观察与比较中认识民居的多样性。在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。
3情感、态度、价值观:在探索中学会思考和体验发现的乐趣。尊重传统,能感受生活和艺术的联系。
教学重点
了解中国主要的五种民居类型,比较南北民居及造型上的不同特点,并思考它们与环境、气候的关系。了解民居在建筑材料方面的多样性。欣赏和描述民居的造型艺术特色。
教学难点
了解民居的人文性质。
教具准备
课件
教
学
过
程
教 学 设 计
个性化调整或反思
一、 导入新课:你们了解家乡的老房子吗?你觉得家乡的老房子漂亮吗?它和我们现在的高楼大厦有什么区别?
二、 欣赏课件
1、 设问、激趣
对比一组民居图片,分辨南北民居,激发学生欣赏的兴趣。
2、 观察、感受
观赏有关民居的图片或影片,引导学生对民居进行初步的审美体验和感受。
三、小组讨论:
鼓励学生大胆提出有关民居的种种疑问,教师酌情补充一些学生遗漏的重要问题,如各个地区的民居建筑在造型上有何不同?在选材
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