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- 2019-12-09 发布于四川
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立体图形与平图面形的教学设计
2019年三年级美术上册 远古的动物教案设计 苏少版
教学目标:
1、认知领域:初步了解恐龙等远古动物的外形、生存环境,感受远古时代
的神秘气息。
2、操作领域:引导学生抓住恐龙等远古动物的外形特征,并用绘画形式把
它表现出来。
3、情感领域:培养学生的观察、分析、想像能力,激发学生对大自然、对
古生物的热爱之情。
教学重难点:
1、认识了解恐龙等远古动物的外形特点,激发学生对大自然的探索欲望。
2、抓住恐龙等远古动物的外形特征,并用绘画形式把它表现出来。
教学准备:
师:图片资料、教学范图等。
生:课前查阅相关材料、绘画工具等。
教学过程:
一、情境导入:
1、 神奇的蛋:
(1)老师这儿有几只蛋,清同学们认一认它们分别是什么动物的蛋?
教师出示:鹌鹑蛋,鸽子蛋、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋。
(2)老师这儿还有一个蛋中之王,大家想不想看一看?
教师出示鸵鸟蛋。
(3)有没有比蛋中之土更大更神秘的蛋呢?教师播放电脑图片:恐龙蛋。这是什么动物的蛋呢?请四人小组互相讨论一下。(学生各抒己见,教师揭示答案)
2、大家一起来找碴:
(1)比较两幅鳄鱼图片找找有什么不同。
(2)今天就让我们走进遥远而又洪荒的远古时代,了解一下远古的动物。
教师板书课题:远古的动物。
(3)欣赏图片组。
二、感知体验:
1、远古探索:远古时期的中生代
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