2019年三年级语文上册 第二单元教案 鄂教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第二单元教案 鄂教版 教 学 目 标 认识目标 1．学会10个生字，会认7个生字。学会运用工具书或联系上下文和生活经验，理解“高低不平、崎岖、昼夜不息、勇往直前、奋斗等词语。 2．正确流利地朗读课文，并背诵《唱歌的小河》 能力目标 通过学习课文，了解日记的格式，感受文中小作者好读书和读到好书的欣喜，以及从好诗中感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响。 德育目标 学习小河勇往直前的奋斗精神。 教学重难点 理解《唱歌的小河》的含意。感受文中小作者从好诗中所感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响。 第 一 课 时 学习目标 学习生字词，朗读全文，了解课文的大意。 理解第一小节。 教 学 过 程 预设 生成 启发谈话，导入新课 同学们,世界著名文学家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”一本好书可以让我们开阔眼界，陶冶性情，感受真善美的魅力，今天我们来学一篇课文，看看作者读了一本好书后有了哪些感受。 板书课题，释题。则用于分项或自成段落的文字，相当于“条”。“日记一则”可以理解为“一篇日记”。 初读课文，学习生字词 自由读课文，借助工具书学习生字词。 指名读生字并正音。 开火车读生字。 初读课文，感知文意 用自己喜欢的方式读课文，想想日记写了些什么？你最喜欢哪些句子？为什么？再把不懂