2019年三年级语文上册 花钟复习教案(新人教版).docVIP

2019年三年级语文上册 花钟复习教案(新人教版) 教学目标：1．复习课文中词语。2．正确、流利，有感情地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读自己喜欢的部分。3．读懂课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。 教学重点、难点：理解课文内容和运用多样的句式表达。 教学过程： 复习导入 1、师：这节课我们继续学习13课《花钟》，请大家和老师一起写课题。（生书空课题，齐读课题）复习词语。师：上节课我们认识了很多词语，让我们跟他们来打声招呼。（学生开火车读词语）师：同学们读得不仅正确，而且声音洪亮。 2、生活中有人见过花钟吗? （生回答）　师：我国和外国的许多城市都有这样的花钟，你看(课件出示日内瓦等城市的花钟。)这些 花钟不仅美观，还能报时。那么，课文中作者介绍的花钟是什么样子的呢?这节课我们一起到课文中去寻找答案。轻轻地把书打开，齐读课文，看看这篇课文向我们介绍了什么？ 二、学习课文 （一）学习第一段 1、你从课文中知道了什么？（生回答） 2、这篇课文给我们介绍了许多花朋友，让我们一起去看看吧。（出示图片）请生说出花的名字。这么多花开放，所以课文第一句话说？（生齐读句子） 3、这些花儿，它们都在同一时间开放吗？（生回答） （师总结,板书：不同时间开放）那么，课文中又给我们介绍了哪些花，它们在什么