010101从生物圈到细胞选编.ppt

第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 问题探讨 1.病毒有没有细胞结构，如果没有细胞结构，它是如何生活和繁殖的？ 病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 2.根据你掌握的知识，说说SARS是如何危及人的生命的？ SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 1.除上图表示的以外，草履虫还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？ 草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 2.在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎的发育和细胞的生命活动有什么关系？ 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。 资料分析 3.完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。 4.HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。 资料分析 生物种类 举　例 与细胞的关系 结论 非细胞生物 病毒 HIV、 SARS病毒 生命活动在活细胞内完成，离开活细胞不能独立生活 生命活动离不开细胞 细胞生物 单细胞 生物 细菌、草履虫、变形虫 单个细胞能完成各种生命活动，一个细胞即为一个个体 多细胞 生物 许多动物、植物 依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 问题探讨 资料分析 结构层次 概念? 举例 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞? 组织 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 心肌组织? 器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 心脏? 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 循环系统? 个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 龟? 生命系统的结构层次 结构层次 概念? 举例 种群 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 该区域内同种龟的所有个体 群落? 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 该区域内龟和其他所有生物的种群 生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 龟生活的水生生态系统 生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 地球上只有一个生物圈? 生命系统的结构层次 生物圈 生态系统 群落 种群 个体 系统 器官 组织 细胞 生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 1.把乌龟换成人、或松树、或草履虫，图中其他各层次的组成会不会发生变化？ 思考与讨论 生物 生命系统的层次 人（动物） 松树 (植物) 草履虫 （单细胞生物） 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 注：通过以上几个实例分析可知，并非所有的生物都具有生命系统的各个层次。 X X X X 2.在生命系统的各层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。 细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。 思考与讨论 3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，说明理由。 一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。 思考与讨论 思考与讨论 1.思考辨析下列说法的正误。 (1)禽流感病毒能引发传染病，有特定的细胞结构。(　　) (2)单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动。(　　) (3)细胞是生物代谢和遗传的基本单位。(　　) (4)微生物是生命系统的最小结构层次。(　　) 2.2013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，宣传的主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。艾滋病病毒生存和繁殖的场所是(　　) A.无机环境 B.富含有机质的环境 C.生