2019年三年级语文上册《难忘的小诗》导学案1 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册《难忘的小诗》导学案1 湘教版 学习目标： 1、会认、会写本课的生字。 2、能正确、流利地朗读课文。知道课文讲述了一件什么事。 重点难点： 重点：掌握12个生字的音、形、义。 难点：能用自己的语言概括课文的主要内容。 学习方法： 随着课文中的句子和词语学习生字，思考讨论记忆字形的方法，联系上下文理解生字词，熟读课文了解主要内容。 知识链接： 陶行知，中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任，继任中华教育改进社总干事，推动平民教育运动，最早注意到乡村教育问题。陶行知先生一生办过许多各种类型的学校，这些学校为社会培育了大批有用人才，还输送了不少革命青年到延安和大别山抗日根据地参加革命。陶先生著作宏富，论述精当，堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。 体验学习： 学习过程 师生笔记 预习 1、出示预习内容 自由轻声读课文，标出自然段序号；把生字词圈出来，借助拼音或字典读准字音。 给课后田字格里的生字注音，并组词。思考：有什么好办法记住这些生字？在写的时候要注意什么？ 再读课文，边读边思考：这篇课文写了什么事？在不理解的地方做上记号。 独学独练 群学交流 同桌之间互读生字，相互正音。 小组交流有什么好办法记住生字？哪些字难记，该怎么记？写得时候要注意什么？ 组内分