2019年三年级语文上册七至十二单元标准教案.docVIP

2019年三年级语文上册七至十二单元标准教案 三维目标： 知识与技能： 通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。 过程与方法： 引导学生认识社会，了解经常生活中的贸易行为；增长学生的生活经验，培养独立生活的能力。 情感态度与价值观： 通过学习本组课文使学生在在学习和社会交往中养成合作的良好品质。 教学重点、难点： 教学重点： 通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。 教学难点：创设情境，进行口语交际的能力 教学方法 ：小组合作探究法 学习方法 ：实践操作交流法 教学用具：插图、资料、小黑板 教学课时：1课时 培优辅差： 教学过程： 一、 情景导入，揭题质疑1、揭示主题 你去过集市或超市吗？那里是什么样的？ 能说说你第一次去集市或超市的经历与感受吗？ 二、整体感知、合作探究1、观察图画，在图中你看到了什么？发现了什么？ 集市怎样？超市怎样？ 教师帮助学生整理凌乱的认识注意引导学生从所在地、商品、买卖双方进行有序整理。 2、弄清集市和超市的区别。 从市场所在地、商品及其摆放形式、购物形式、销售形式等方面进行区别。 三、 深化主题，拓展延伸 1、 说说你走访的集市或超市的情景。 2、 谈谈自己走访的感