2019年三年级语文上册第三单元语文活动3教案湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册第三单元语文活动3教案湘教版 【教学目标】 1.练习写好带有广字头和病字头的生字。 2.能填写古诗中表示颜色的字，感受古诗描写的美景与意境。 3.了解我国古代神话传说中的人物与事件，感受故事的神奇。 4.读读背背警句对联，培养语感，积累语言，劝勉大家勤学苦练。 5.通过背诵、表演、图画等多种形式感受古诗，培养学生喜爱诗歌、积累诗歌的兴趣。 【教学重点】 　正确、熟练而美观地写好汉字。 【教学难点】 在诗句中正确填写表示颜色的词 【教具学具】 教具：多媒体课件；多种颜色的礼物卡片及奖状。 学具：学生收集、整理一些古诗，读一读，背一背；《课时测评》学生用书。 【授课类型】 综合实践 【教学方法】 师：引导、点拨。 生：观察、发现、交流。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题。 花花筒，变变变，万花筒里真精彩；百宝箱，宝贝多，日积月累真不错；大舞台，转转转，展示成果真能干！今天，让我们一起走进语文活动3。 二、万花筒。 课件出示田字格及生字。 1．学生自由读、指名读。 2．同桌互相检查对生字的认读情况。 3．学生自读并观察生字特点。 4．说说每个字的组成和笔顺，总结出书写这些字的规律。 (生字都是半包围结构，且都是左上部分包右下部分。) 5．教师边讲解边示范，学生观察范字，练习书写。 写“广”字头时，注意第一笔点“点”和第二笔“横”的起笔位置