2019年三年级语文上册第二单元野花2教案湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册第二单元野花2教案湘教版 1教学目标 1、会读五个生字，能正确认读“野菊、石缝、铃铛、增添”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读《野花》这篇课文，能独立地理解课文。3、体会作者对野花默默无闻的赞美之情。 2学情分析 这是一篇略读课文，内容相对简单，通过对野花生长环境、数量以及姿态的描写，赞美野花对大自然默默奉献的精神。 3重点难点 能正确流利地朗读课文，理解课文，体会作者对野花的赞美之情。 4教学过程 活动1【导入】导言引入课文 1、同学们,你们最喜欢什么花？你从哪里见到过它们？它是怎么样的？ （你们刚刚说的都是一些大家都知道的，也一直被人们所赞美的花，但是呢，在我们身边也还有很多不知名的小花在真心真意的、灿烂地开放，我们一起来看看它们是谁。（听课文朗读）2、从刚刚的课文朗读中，你们知道这些花是什么花了吗？（野花） 今天，我们来学习第八课《短文两篇》中的《野花》这篇课文。 3、板书课题，读题。 活动2【讲授】自读课文 1、请同学们自由朗读课文，边读课文边找出下列问题的答案： (1)野花盛开在什么时候？(2)文中所写的野花出现在哪里？这些野花开得怎么样？(3)野花有哪些颜色，有哪些不同的样子？ 2、与同桌交流你们找的答案，说说自己的感受。 活动3【讲授】分析课文 1、学习第一段 ①野花盛开在什么时候？（课文哪一段写了？齐读） ②繁花似