我们都是一家亲教案.doc

教案計畫書 1)課程單元主題：我們都是一家親 2)課程摘要 A.背景說明：創意之處：灣是典型的移民社會，從過去閩、客及外省移民，到新近二十年來又一波以東南亞跨國婚姻為主的女性新移民，以及外傭、外勞等，都為臺灣的民俗風情帶來更多元的面貌，並注入更靈活的生命力 子共學，及掌中戲偶劇的活化學習，藉由認識各國過年習俗的活動，讓學童能實際體認到 對來自父母的鄉土文化之情愫，並培養對自我生根地歷史的尊重，進而愛護、珍惜台灣這 塊土地和美麗的多元文化，期許學童能在現代文化的輔助下，為傳統文化注入新生命，展 現兼容並蓄的新風貌。 5)適用年級 國小高年級 6)課程架構 7)教學流程（教材內容、教學時間、教學方法） 活動名稱 我們都是一家親 適用對象 國小高年級 教學時間/節數 240分鐘/六節 影片資源 1.公視〈城鄉探索－過新年看年畫喔片媽媽的故鄉在遠方東南亞各國文化短片短片2-3-9透過討論、分析、判斷等方式，表達自 己對藝術創作的審美經驗與見解。 綜合活動 1-3-4 舉例說明社會中的各種文化活動，並分 享自己參與這類活動的體驗。 3-3-4 認識不同的文化，並分享自己對多元文 化的體驗。 設計理念 為擴展全球化的視野，學習外國文化應是學習的首要課題，因此希望透過新移民家庭的親子共學，及掌中戲偶劇的活化學習，