2016-2017学年高中数学 第一章 计数原理章末高效整合课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

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  • 2017-03-02 发布于河北
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2016-2017学年高中数学 第一章 计数原理章末高效整合课件 新人教A版选修2-3.ppt

章 末 高 效 整 合 1.两个计数原理的区别与联系 2.排列与组合概念及公式 (1)定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,若按照一定的顺序排成一列,则叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;若合成一组,则叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. 即排列和顺序有关,组合与顺序无关. 3.排列与组合的应用 (1)认真分析题目的条件和结论,明确“完成一件事”的具体含义,及完成这件事需要“分类”还是“分步”,还要搞清楚问题的解决与“顺序”有无关系,以确定是排列问题还是组合问题,解题时,可以借助示意图,表格等. (2)常用解题策略如下: ①包含特殊元素或特殊位置的问题,采用优先法,即先考虑特殊元素或特殊位置,特殊位置对应“排”与“不排”问题,特殊元素对应“在”与“不在”问题. ②某些元素要求“相邻”的问题,采用捆绑法,即将要求“相邻”的元素捆绑为一个元素,注意内部元素是否有序. ③某些元素要求“不相邻”的问题,采用插空法,即将要求“不相邻”的元素插入其他无限制条件的元素之间的空位或两端. ④直接计数困难的问题,采用间接法,即从方法总数中减去不符合条件的方法数. ⑤排列和组合的综合题,采用“先组后排”,即先选出元素,再排序. [说明] ①二项式系数与项的系数是不同的概念,前者只与项数有关,而后者还与a,b的取值有关. ②运用通项求展开式的特定值(或特定项的系数),通

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