2019年三年级语文上册第四单元12罗马速写教案3鄂教版.docVIP

2019年三年级语文上册第四单元12罗马速写教案3鄂教版 【学习目标】　　　学会10个生字，认识6个字。　　　能用查字典、联系上下文等方法理解词句的意思。积累文中的好词佳句。　　　有感情的朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪及格方面来介绍罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。　　【教学重难点】　　　通过抓重点词句及朗读了解罗马城的特点和文章表达上的特点　　　感受罗马城丰富的文化内涵。　　【课时安排：】　　　2课时　　【教学过程】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、激发兴趣，导入课题。　　　1、播放罗马的风光片。　　　　　教师简介：意大利首都罗马是有着辉煌历史的欧洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的历史，故被称为“七丘城”和“水恒之城”。　　　2、学生谈观看风光片的感受，说说自己了解的罗马。　　　3、板书课题：罗马速写　　　4、解题，理解“速写”。　　　　　教师：作者会写罗马的什么呢？我们一起来看课文。　　二、自主学习，整体入手，初读感知　　　1、根据自学提示，初读课文。　　　2、小组内交流自学情况。　　　3、教师检查自学情况。　　　4、交流发言：课文写了罗马的什么？课文中有直接概括的句子吗？　　　5、读课文的第一自然段和最后一自然段。　　　　　课文开头写罗马的三个特别之处是“遗址多、雕塑多、喷