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* * 學校健康服務七大要點 ＞傳染病控制 ＞基本的學生保健服務 ＞學生健康狀況的記錄 ＞學生輔導服務 ＞急救服務 ＞職業安全健康 ＞健康服務資料 教職員 家長 學 生 學校健康服務的推行 學校 健康服務 學校傳染病的預防及控制 －＞把相關資料及指引放於學生手冊及教師手 冊中 －＞隨時留意社會上傳染病的擴散而作實際預防行動　　例如：登革熱 　　　　　－添置電蚊機　　　（洗手間、課室） 　　　　　－蚊怕水 　　　　　－清理積水 　　　　　－進行健康教育 學校傳染病的預防及控制 －＞危急處理 　　經驗分享：SARS復課首兩天特殊課程　　　　　　　目的：照顧學生SARS事件中心靈及健康　　　　　　　　　　上的需要 －＞發現大量學生染病（例如手足口病）的處　　理： 　　＊致電衞生署尋求支援 　　＊班主任的跟進 　　＊以通告通知其他家長現況，請家長預防 　　＊其他硬件配合（例如注意課室的通風系統） 校園佈置 復課晚會 共渡時艱 珍惜生命 欣賞生命 共勵共勉 －＞基本學童保健計劃、牙科保健計劃、防疫　　接種（統計參加人數及跟進不參加計劃的　　學生及家長之原因） －＞醫療室的設施 學生保健服務 醫療室進出記錄冊(後面包括學童特殊病歷記錄及教師急救資歷) 用品放置指示 急救箱用品列表（方便定期點算） －＞醫療室注意事項 　　＊當值人員（安排合資格的急救工友當值） 　　＊急救箱及急救包的定期檢查及添置 　　＊使用醫療室的程序（教育學生正確使用醫療室） 學生保健服務 健康狀況記錄 －＞健康記錄冊 　　＊內容：每月精選／運動月誌　　　詳細內容請到本校網址瀏覽.hk（互動地帶－＞健康學校） 　　＊處理：每月跟進（檢視學生記錄運動時間情況） 　　＊資料輸入：中大健康記錄檔 健康狀況記錄 　製作健康記錄冊的心路歷程 　　第一年：運動日誌＋運動生理 　　第二年：運動日誌＋運動與營養 　　第三年：運動日誌＋運動與營養＋心理健康 由 老 師 主 導 到 邀 請 家 長 參 與 健康狀況記錄 －＞學童健康記錄 　　＊病歷記錄及放置　　　～留意這是學童私隱，絕不能隨意張貼 　　　～持有資料人士可為各級統籌人士，體育科老師及校務處，同時放　　　　置位置亦需方便同事查閱 　　＊記錄的延續　　　～離校時交還學生或移交中學 健康狀況記錄 －＞特殊學生的護理 　　＊於學期初與家長和同學分享對待特殊需要學生應有　　　的態度，以教育同學與家長平等機會的重要 　　＊安排硬件設備　　　～透過與專業人士如物理治療師等的會面，為有特殊需要的學生作出　　　　硬件配套 學生輔導服務 －＞以培育組代替訓輔組 　　＊全校老師皆為培育老師，培養學生良好的品格　　　Whole-school Approach 　　＊每級由一至兩位老師組成核心小組，推行培育活動 　　＊制定危機處理程序於教師會議中講解予全校教職員 －＞支援： 　　＊為教師安排工作坊 　　＊學校社工、學生輔導主任、屬會教育心理學家 *