2019年三年级语文上册第四单元第16课画家和他的孙女教案冀教版.docVIP

2019年三年级语文上册第四单元第16课画家和他的孙女教案冀教版 生：讲述了画家爷爷和孙女婷婷都喜欢画画，婷婷画的画确与众不同从而引发了爷爷的质疑。但是婷婷不为所动，用自己的独特思维画画并的了大奖。 2．自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 三、记忆字形，指导书写。 总 目 标 要 求 教学目标 1.知识目标：认识“婷、奖”2个生字，会写“翅、膀、蛋、参、际、奖”6个生字。 2.能力目标：有感情朗读课文，理解故事内容。 3.情感目标：体会课文中的道理，要保护儿童的童趣和童真，不能扼杀他们的创造性。 教学重点 课文中每个动物的语言和命运、情感的变化。文章所要表达的含义。 教学难点 课文中每个动物的命运和文章所要表达的含义。 教学课时 一课时 生：讲述了画家爷爷和孙女婷婷都喜欢画画，婷婷画的画确与众不同从而引发了爷爷的质疑。但是婷婷不为所动，用自己的独特思维画画并的了大奖。 2．自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 三、记忆字形，指导书写。 1、检查生字的自学情况。 （1）出示生字卡片：“婷、奖”，指名读。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 2、写