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教育大師佐藤學：真正的教育是所有人一起學習 2012-04 親子天下雜誌33期 作者：賓靜蓀 東京大學教育學研究科教授佐藤學，是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題，提出以「學習共同體」為目標的改革做法。 精彩重點 特別企劃精彩重點：上學，加速學生「逃離學習」 學習的革命：從教室出發的改革 親子天下12年國教系列講座，報名中！ ◎【投影片下載】日本教育大師佐藤學 學習共同體教改奇蹟完整呈現 東京大學教育學研究科教授佐藤學，是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題，提出以「學習共同體」為目標的改革做法。 和一般大學教授不同，他不僅建立理論基礎，更親力親為，以每週參訪兩、三所學校的行動力和紀律，直接進入教室觀課，和學生、老師、校長面對面討論、改進，三十二年如一日，累積了一萬間教室的現場感。 今 年六十歲的佐藤學博學多聞，長期關注日本和東亞國家教育，同時擔任日本內閣學術會議人文社會部部長，召集各界精英提出社會政策建言。儘管行程滿檔，他對教 育本質和問題的見解總能一針見血。無數老師和校長在他的理念中實踐出畢生追求的教育理想。他的著作成為許多老師的必讀聖經，他的熱情更感動許多教育工作 者，願意成為推動「學習共同體」的左右手。以下為專訪摘要。 - - - Q：你在多年研究中發現，東