2019年三年级语文下册《日月潭的传说》教学设计1 苏教版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年三年级语文下册《日月潭的传说》教学设计1 苏教版.doc

河北省高邑县第一中学2009-2010学年高二下学期期末测试(地理)

2019年三年级语文下册《日月潭的传说》教学设计1 苏教版 教学目标:   1、学会本课词语,理解组成的词语,正确书写部分常用词语。   2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。   3、理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。   4、默读课文,能口头讲述这个故事。   教学重点、难点:   理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情   教学具准备:卡片若干,录音准备。   主要板书计划:   21、日月潭的传说   拿到(发展)     大尖哥        化作青山   砍死         水社姐        (结果)   救出   见到光明        (高潮)   太阳   恶龙                    月亮   吞吃(起因)       (漆黑一团)   过程:   第一课时   教学要求:   1、初读课文,读准字音,读通语句。   2、能给课文分段。   3、学习第一自然段,知道日月潭的位置和它的传说   教学过程:   一、导入课题   1、板书课题   你们知道什么是传说吗?   (指的是民间流传下来的关于某人某事的论述和评价。)   请你举个例子说说,我们都学过或听过哪些传说?   (《鲁班学艺》等)   那这篇课文将的是关于什么的传说呢?(日月潭)   2、绍日月潭   日月潭位于台湾省中部的南投县鱼

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