2019年三年级语文下册《日月潭的传说》教学设计3 苏教版.docVIP

2019年三年级语文下册《日月潭的传说》教学设计3 苏教版 教材分析： 这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说，讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降伏了恶龙，最后又化作青山守卫在日月潭的故事。全文共有六个自然段，第三、四自然段是课文的重点段。第三自然段写在人们一筹莫展的时候，大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙；第四自然段写大尖哥和水社姐历经艰险，终于战胜了恶龙。 教学目标： 1、初读课文，读准字音，读通语句。 2、能给课文分段。 3、学习第一自然段，知道日月潭的位置和它的传说 4、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。 5、理解课文内容，体会大尖和水社不畏强暴、不畏艰险、舍己为人的精神。 教学重点难点： 理解课文内容，体会大尖和水社不畏强暴、不畏艰险、舍己为人的精神。 教法学法： 1、“让学生充分读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养情感，在读中受到情感的熏陶“，以学生的自我探究贯穿课堂的始终。 2、利用文中空白处进行情境创设，让学生展开想像的翅膀，想像大尖哥和水社姐是如何克服重重困难的，感受人物内心，丰富人物形象 3、通过抓关键词句，想象画面，感情朗读，感悟生动的语言和丰富的形象。 4、养成“不动笔墨不读书”的良好习惯，运用“读、找、品、诵”的方法学习课文。 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入课题