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芽的类型和发育
课 题 芽的类型和发育 课 型 新课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第2周第3导学稿 教师寄语 努力就能成功 ; 怀有希望者,便拥有一切 学习目标 学习目标:1、说出芽的种类,描述枝芽的基本结构和发育过程。2、概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系,列举顶端优势在生产中的应用。3、描述木本植物茎的基本结构。4、认同环境对生物的影响,结构与功能相适应的观点。 学生自主活动材料 基础知识梳理(先熟读课本,然后不看课本,完成下列知识检测)
一:芽的结构和类型和生长发育
1.芽的类型:(1)按着生位置分:①顶芽:着生在主干或侧枝的 ____
②侧芽:着生在主干或侧枝的 ___
(2)按芽将来发育的结果:①枝芽:发育成 __________
②花芽:发育成 __________
③混合芽:发育成 ________
2、芽的结构和发育:
(1)枝芽的结构:
①[ ]芽轴:位于枝芽 ,发育成 _______
②[ ]生长点:位于芽轴 ,产生新的芽结构。
③[ ]叶原基:位于生长点 ,能发育成 。
④[ ]幼叶:位于芽轴四周,能发育成新的 。
⑤[ ]芽原基:位于幼叶和芽轴之间,能发育成 。
(2)芽的特点:芽主要是由___________组成,由于细胞的_____、_______、
___________,芽才逐渐生长发育。
(3)顶端优势: 生长旺盛时, 的生长会受到抑制的现象。
3、木本植物茎的结构:
(1)周皮:具有 作用。
(2)韧皮部:与 的运输有关。
(2)形成层:可以使 植物的茎逐年 。
(3)木质部:与 和 的运输有关。具有 作用。
(4)髓:贮存营养物质,位于中心。
(二)疑难解析
1、小麦、玉米等草本植物的茎为什么不能长得很粗?
2、某些种类的蔬菜和花卉在生长期间,常进行“打顶”,这样做有什么意义?
课堂知识检测
1、按照芽着生的部位,芽可分为( )
A顶芽和侧芽 B顶芽、侧芽和混合芽 C顶芽、花芽和叶芽 D花芽、叶芽和混合芽
2、根据分类依据,下列哪一种芽与其他不同( )A枝芽 B混合芽 C花芽 D侧芽
3、能使木本植物的茎逐年加粗的结构是( )A树皮 B形成层 C木质部 D髓
4、顶芽的生长抑制侧芽生长的现象叫( )
A顶端优势 B顶芽生长 C顶芽优势 D顶端生长
5、一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽( )A、1 B、10 C、11 D、12
6、种植用材林时,为使主干长的笔直高大,侧枝长的少,栽培应该注意的是( )
A保护侧枝的侧芽 B摘除主干的顶芽 C保护主干的顶芽 D保护侧枝的顶芽
7、在芽的发育过程中,能再次形成新芽的一组结构是( )
A叶原基和芽原基 B生长点和芽原基 C生长点和叶原基 D幼叶和芽轴
8、张奶奶在小树上栓铁丝晾衣服,不久被栓处长出了节瘤,原因是铁丝阻断了( )
A导管向下运输水分和无机盐 B导管向上运输水分和无机盐
C筛管向下运输有机物 D筛管向上运输有机物
9、棉农要想多产棉,可以采取的措施是( )
A摘除顶芽,保留侧芽 B顶芽、侧芽都保留
C摘除侧芽,保留顶芽 D顶芽、侧芽都摘除
10、植物体下列结构中,不属于分生组织的是( )
A芽轴顶端生长点 B根尖分生区 C根尖伸长区 D茎中形成层
11.对右图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是( )
A、从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B、枝条d的不断伸长来自于枝芽中[2]的不断伸展
C、着生在叶腋处的结构有b、c D、芽b的长势强于芽c的长势
12. 一小树茎高3米,小明在其主于上距地面1米处作一标记。2年后这棵树长到5米高,这时标记距地面的高度为( )。 A.4米 B.3米 C.2米 D.1米
13.2009·山东中考)为了加强遮荫效果
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