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青春期发育
课 题 青春期发育 课 型 新课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第4周第2导学稿 教师寄语 努力就能成功 ; 怀有希望者,便拥有一切 学习目标 学习目标:1:知识目标:理解发育的概念。理解青春期发育的特点。
2:能力目标:指导学生结合自己的生长发育实际,对本节幅曲线图进行分析比较,加强对知识的理解,培养学生的识图能力。
3:情感目标:通过对青春期发育知识的学习,培养学生正确的性道德观。通过对人体发育阶段的学习和比较,使学生感受到人体的青春美。 学生自主活动材料 (一)基础知识梳理
1.青春期的生理变化
(1)生理变化的原因: 和 的调节。
(2)形态发育的显著特点: 和 迅速增长。前者主要是由于 的迅速长长,后者是 、 和 迅速生长发育的结果。
(3)大脑皮层:内部结构和功能的不断发展,使大脑对人体的 功能大大提高。因此,青春期是一个人一生中_____________的黄金时期。
(4)最突出的特征: 的发育和成熟。
①生殖器官的发育:进入青春期后,在相关激素的作用下, 或 迅速发育。女性的 迅速发育并产生 分泌 ,开始出现________;男性的 迅速发育并产生 分泌 ,开始出现__________
②第二性征:
A概念:除 外,男女之间存在的差异。
B表现:男孩:长出 、 突出、肌肉 、声音 ,并出现 现象。
女孩: 变圆、 隆起、声音 ,并出现 现象。
C原因:由于 的作用
2青春期的心理变化:
(1)看课本图4.3-16说明青春期心理在哪些方面发生了变化?
(2)说一说,你在青春期遇到的主要困惑是什么?你是怎样解决这些困惑的
二:疑难解析:看课本78页脑部和生殖器官的相对生长速率曲线图说明了什么问题?
三、课堂知识检测:
1.人步入青春期的显著特点是( )
A脑的重量增加 B血压明显升高 C体重和身高突增D身高突增、体重变化不大
2、下列不是青春期体重迅速增加的正常原因的是( )
A内脏器官的生长 B骨骼的生长 C肌肉的生长 D脂肪的积累
3、青春期发育最突出的特征是( )
A身高和体重的迅速增长B身体完全发育成熟C生殖器官的发育和成熟D身体不再生长
4、下列各项中,不属于第二性征的是( )A男性喉结突出,声音变得低沉B女性卵巢迅速发育
C女性乳房隆起,声调变高 D男性开始长胡须
5、进入青春期,在生理和心理上出现疑惑不解的问题(如有关性的问题),最正确的做法是( )
A不向师长请教,等待无师自通 B找知心的小伙伴交谈
C找些书摊上的杂志,自己寻找答案 D以求知的心态,向老师家长询问求教
6、青春期对营养的要求是( )
A多吃肉,不吃蔬菜 B多吃蔬菜,少吃肉 C随便一点,有什么吃什么 D应当全面合理
7、下列关于青春期出现的心理和生理现象,你认为不正常的是( )
A男孩出现遗精,女孩出现月经 B身高突增
C愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋 D多休息,少与他人交流
四、拓展延伸,能力提高
1.打开童年的影集,你会发现,现在的你比童年的你变化了许多。下列选项中,不符合现在的你发育特征的是A体重与身高的迅速增加B身高增长,并且性成熟C身体明显长胖D出现第二性征
2、青春期是一个人发展智力的“黄金时代”,其原因是( )
A青春气脑的质量增长迅速 B青春期脑开始发育
C青春期脑的结构和功能渐趋完善 D青春期身高发育迅速
3、进入青春期后,身体迅速增高的主要原因是( )
A各种营养物质的摄入量增大 B甲状腺激素分泌增多
C性腺分泌的性激素增多 D垂体分泌的生长激素增多
4、青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。下列有关说法中不正确的是( )
A培养高尚情操,树立远大理想 B遗精和月经是正常的生理现象C进入青春期就已经长大成人,吸烟、喝酒会很有派头 D青春期要保持营养全面、合理,尤其要注意蛋
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