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我看大明湖 作:梁容若 體裁:議論描寫記抒情 內容大要 對 一大 般明 遊湖 人的 批 評 遊人感想 感到失望和幻滅 。 原因:覺得大明湖不是《老殘遊記》 所寫般美,在濟南找不到書中的「美景」。 尋不 的美景 1百花隄 (=堤)沒有花。 2歷下亭 碰不到名士。 3大明湖不是湖,是條小河,夾岸長滿蘆葦 。 4歷下亭邊找不到千佛山 的倒影。 5滿天雲霧裏找不到鵲華秋色 。 作 者 的 辯 解 欣賞有法 要欣賞大明湖的美景,看清它的真面目: 1要注意時間 。 2在適當地點 觀看。 3要站得高 一點、遠 一點。 例子 1荷花的艷麗:荷花雖被花農圈來,花還有很多,可從蘆葦縫窺見 鮮艷的花海。 2大明湖的全貌:可到較高的北極閣 或城頭 馬路上看。 3千佛山的倒影: a時間:天高氣清 的秋天。 b地點:鐵公祠 前的湖面寬處。 4大明湖的光明如鏡 a時間:天高氣清的秋天,蘆葦枯後。 b地點:千佛山頭興國寺的敞廳 或在飛機 上。 大明湖的特徵 安靜樸素 四周環境 1泉水:流進流出,沒有聲響 。 2湖水:冬天不結冰,夏天不咆哮 ,颳 風不波濤,下雨沒有洪流。 3畫舫 :沒有笙歌管弦。(純樸) 4幽居蕭 寺:沒有暮鼓 晨鐘。(純樸) 物活動 人活動 1鴛鴦 :安詳 自在地穿花戲草。 2白鷺鷥 :凝神養氣、不叫一聲。 3蛙(蝦蟆 ):守口如瓶,停止鼓吹。 4賣花女孩:拈花示意 ,不吵叫賣。 齊魯先哲的名言 (厚重) 1納於言而敏於行 (說話謹慎、工作勤敏) 2吉人之詞寡 (善良的人沉默寡言) 3惡夫佞 (討厭花言巧語的人) 4多言多敗 (多說話常誤事) 含蓄 (大明湖充滿文化氣息,證明「濟南名士多」並非空話) 1建築物方面:(靈秀) a圖書館:花木樓閣,具備名園風致 ,藏有極多金石、古物、文獻 。 b漢畫堂:有兩千年前的雕繪 。 c羅泉樓:陳列歷代的貨幣 。 d張公祠、匯泉寺:有不少碑帖 、字畫。 2對聯匾額:(靈秀) a在畫舫、亭台祠廟掛滿歷代名人的對聯匾額。 b種類: -形容活現 :觀景或地理特色 山光水色一望收(北極閣匾額) 天心水面(水心亭匾額) 臨湖築圃 ,負郭耘 香(湖旁城外小花圃對聯) -嚴正教條 : 綱上萬古,節義千秋(鐵公祠對聯,寫鐵公不屈) -味深長 : 宛在水中央(名士多的歷下亭匾額,暗示傾慕人才) -蘊藉嘲諷 : 會須盡剪青蘆葉,教放花香到客船 (除小人,正人君子才能展才能) 3名士多(蕭洒) a唐宋以來不少名家才子 都到過這裏。 b當出過不少詩人學 。 c他們留下的很多對聯、詩歌、文章和遺。 有用處 1其他湖泊 a洞庭湖 、太湖、烏梁素海 是儲水的湖(為長江大河流不完的廢水臨時我個地方) b昆明湖、西湖 玩賞的湖(點綴 風景有餘,潤澤民生不足) 2大明湖 1水田一種(平凡):潤澤民生,具有經濟價值。 2出產量多質高:藕 、蓮子、魚、蘆葦、香稻。 (有器用) 總 結 山東人性格 (大明湖) (中華民族) 1厚重裏有瀟灑 2純樸裡有靈秀 3平凡裏有器用 作的體味 1體味 a山東人的特點與大明湖相應,証明地靈人。 b山東人優點性格表現中華民族優秀面。 2原因: 作曾在大明湖畔 作客三年,欣賞過大明湖的美景,理解甚深。 作法探究 一、筆方法:反面下筆(先抑後揚) 1抑 :很多人讀《老殘遊記》後遊覽大明湖,會指它名不副實,對大明湖加以貶抑。 2揚 :作逐一澄清人們的誤解,刻劃大明湖的美態及優點。 二、說明手法 1以物喻人 以大明湖的特徵比喻山東人 ----→ 進一步比喻中華民族的優秀面 2襯托 以其他湖泊(儲水的湖和玩賞的湖)襯托大明湖,突出它的與別不同-具有經濟價值。 3引用 a明引(指明出處):引用齊魯先哲的說話、當地諺語、對聯匾額。 b暗引(無指明出處,把引用句子融入自己文句): 荷花是可以遠觀,不可以褻玩的。 明湖也跟廬山一樣,要認識它的真面目,須要站得高一點兒,遠一點兒。 4舉例 無論議論或說明部份,都運用例子,例如: 1議論一般人遊大明湖「既不注意時間,也不注意地方」。 舉出例子:在歷下亭邊找千佛山的倒影、滿天雲霧裏看鵲華秋色。 2說明大明湖「有用處」

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